Innovation en Éducation (Julien Peron)

Roland Gerard est le 156ème invité du podcast Innovation en Éducation. Roland Gérard est co-directeur et cofondateur du Réseau Ecole et Nature (REN), co-président et cofondateur du Collectif Français pour l’Éducation à l’Environnement vers un Développement Durable (CFEEDD), co-animateur et cofondateur de l’Espace National de Concertation (ENC) pour l’EEDD et membre du Conseil National de la Transition Ecologique (CNTE). Éducateur nature depuis la fin des années 1970 dans le secteur associatif, RG a participé à la création de Rouletaboule et Ricochets et de divers ouvrages. En 2008, il participe au WEEC 4 à Durban. En 2012 et 2013, il a assuré la coordination politique des troisièmes Assises de l’EEDD française, co-organisées par le CFEEDD et le GRAINE Rhône-Alpes. Les assises se sont déroulées dans 95 territoires français avant de se conclure à Lyon 5-7 Mars 2013. Aujourd’hui l’ordre du jour est la coconstruction des 4èmes Assises pour 2017. RG a été décoré de l’Ordre National du Mérite en 2003.

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Auteur, coach, formateur, conférencier, Arnaud RIOU est un autodidacte. Pour donner plus de sens à sa vie ; Il étudie la sagesse tibétaine, amérindienne et celte et reçoit pendant 12 ans les enseignements sur la méditation et les yogas de maîtres et enseignants de différentes traditions. Il est le 111ème invité du podcast Innovation en Éducation. 

Que souhaitons-nous vraiment pour nos enfants ? Les élever du mieux qu’on le peut dans notre société. Oui mais comment ? De la bienveillance ! À leur égard et envers nous-mêmes. Indispensable à leur construction, à notre relation parent-enfant. Pas de recettes prêtes à l’emploi lors de cette conférence mais des exemples variés et concrets du quotidien, des questions-réponses qui aideront le parent à prendre conscience qu’il peut trouver en lui et avec son enfant les solutions à différents conflits.

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Hélène Bonhomme donnait une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation Mes enfants me font-ils grandir?

Hélène est maman de 4 jeunes enfants, et à travers sa riche expérience de mère, ainsi que son site Fabuleuses au foyer, elle multiplie les initiatives dédiées au bien-être des parents : deux livres, deux spectacles, quatre formations, la communauté du Village, une chronique sur LePoint.fr et un mail qui chaque matin, encourage plusieurs dizaines de milliers de mamans. Avec humour et sincérité, elle témoigne de sa vie ordinaire de jeune mère de famille pas toujours sexy. À l’heure où l’injection est à “ réussir son enfant “ autant que sa carrière et son couple, sa conférence est une vraie bouffée d’air frais pour cette nouvelle génération de mamans tiraillées, épuisées mais également créatives et pleines de ressources. Hélène ne cesse de nous rappeler qu’une fabuleuse sommeille en chacune de nous, et nous donne de précieux conseils pour la retrouver. Son crédo ? Déculpabiliser chaque parent, car fait, vaut mieux que parfait !

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Durant ces neuf mois de grossesse, vous allez fournir à votre futur bébé tous les éléments dont il a besoin pour bien se développer. Et ceci passe bien sûr, entre autres, par l’assiette ! Car c’est logique, vos besoins en énergie vont être bien plus importants pendant la grossesse, mais également différents, car la production inhabituelle d’hormones par exemple, viendra perturber votre indice glycémique.

Ainsi, manger de manière adaptée pendant une grossesse va contribuer évidemment à la bonne santé du bébé à venir, mais également à la manière dont cette période sera vécue par la future maman et son partenaire. Et puis, quel moment plus idéal pour apprendre à se nourrir en conscience, afin de le transmettre plus tard à son enfant !

Dans cet épisode, nous recevons Margot Suchier.

Margot est une jeune maman diététicienne qui pratique la diététique à sa façon, bien loin des régimes et des restrictions en tout genre. Spécialisée en pédiatrie, elle vit son métier-passion à travers ses ouvrages et son compte instagram, Marguerite_diet, où elle partage ses conseils pour accompagner les parents dans la mise en place d’une éducation nutritionnelle fiable pour leurs enfants. Laissez-vous guider par son pep’s, elle sait parfaitement où elle vous emmène !

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10 secondes, c’est le temps d’attention moyen d’un adulte aujourd’hui. Même les poissons rouges font mieux... Le pire, et toutes les études le montrent, c’est que cette durée continue de s’effondrer au fil des ans. Les enseignants aussi sont consternés : impossible de garder les élèves concentrés plus de quelques minutes ! Les coupables ? Internet, le téléphone et tous ces voleurs qui pillent notre capital attentionnel. L’urgence est là : reconquérir ce trésor vital et préserver celui de nos enfants. Les enjeux vont bien au-delà des résultats scolaires. L’heure de la résistance est venue ! https://boutique.innovation-education-lemag.fr/

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Sarah Besnaidou est la 170ème invitée du podcast Innovation en Éducation. CSarah Besnaïnou, 38 ans, est diplômée d’HEC. Passionnée de mathématiques qu’elle enseigne pendant 15 ans, elle crée en 2013 Kartable avec Julien Cohen-Solal, lui aussi diplômé d’HEC et professeur de mathématiques en classes préparatoires. Forts de leur expérience sur les sujets de l’éducation, leur ambition est de rendre le soutien scolaire accessible à tous, en proposant une solution pour accompagner parents, élèves et professeurs, à moindre coût.

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Patricia Spinelli donnait une conférence au 4ème congrès Innovation en Éducation à Paris sur le thème La posture de l'éducateur. Directrice de l’Institut, Formatrice AMI pour la maison des enfants et pour les enfants de la naissance à trois ans. Après quelques chemins de traverse, elle devient éducatrice Montessori pour les enfants de 3 à 6 ans en 1974 (diplôme AMI Paris). L’année qui suivra la fera revenir vers le pays de ses ancêtres et effectuer la formation Montessori pour les enfants de 6 à 12 ans (diplôme AMI Bergamo – Italie). De retour, elle travaille 8 ans dans une Maison des Enfants qu’elle a ouverte en région parisienne avant de reprendre des études en Psychologie et en Sciences de l’Education à la Sorbonne. Elle intègre alors le centre de formation d’éducateurs de Jeunes Enfants Montessori de l’avenue Bugeaud, en tant qu’assistante de formation puis formatrice et en 1988, comme directrice. En 1998, elle créé l’Institut Supérieur Maria Montessori, qu’elle dirige à ce jour. Formatrice de l’Association Montessori Internationale, elle intervient dans différents pays au nom de l’AMI (Examinatrice, conférences, supervisons, cours). En 1999, elle participe à la première assemblée des Educateurs sans Frontières en Italie. En 2005 elle obtient son diplôme Montessori International pour les enfants de la naissance à trois ans (Diplôme AMI Paris). Aujourd’hui elle travaille avec ses collaborateurs au plein développement de l’Institut Supérieur Maria Montessori.

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Rédacteur en chef de notre magazine Innovation en Éducation, Jean-David Bol est l'invité de cet épisode spécial du podcast Innovation en Éducation.

Nous avons parlé du contenu, des auteurs et de la trame du prochain magazine avec pour thème "Liberté pédagogique: mode d'emploi".

Quel est le point commun de tous les profs qui ont marqué nos vies et nous ont fait aimer leur matière ? Ils enseignaient différemment. Pourquoi ? Au nom de leur liberté pédagogique. Mais comment faire pour s’en saisir, entre les programmes à suivre et la pression des inspections et des “bonnes pratiques” ?

C’est un chemin étroit, mais de plus en plus d’enseignants l’empruntent et leur quotidien en est transformé : ils y retrouvent la passion des débuts, s'épanouissent dans une nouvelle posture professionnelle et voient leurs élèves progresser comme jamais auparavant. Dans ce numéro, ils vous partagent leur histoire et des conseils réalistes et applicables pour dépasser les freins que vous rencontrez et les rejoindre sur ce merveilleux chemin : celui de VOTRE liberté pédagogique.

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Louis Michaud est l'invitée du 130ème épisode du podcast Innovation en Éducation. Louise Michaud est la réalisatrice du film documentaire « Les Fourmis, construire ensemble l’école de demain« . Pendant ses études en Ecole Nationale Supérieure d’Architecture, elle se passionne pour l’éducation et plus précisément pour la relation entre espaces éducatifs et épanouissement à l’école. Débute alors une série de tournages dans une dizaine d’écoles en France afin de voir comment les enseignants et les élèves s’approprient l’espace de la classe pour un plus grand plaisir d’apprendre, et d’enseigner ! Ses vidéos, disponibles sur internet, rendent hommage et mettent en avant l’engagement et l’inventivité des enseignants ayant croisé sa route. Elle est également directrice du département « architecture et aménagement de l’espace » de l’Institut Petite Enfance Boris Cyrulnik et auteur du livre « Rêver l’espace du tout-petit de demain » aux Editions Philippe Duval (disponible en septembre 2019).

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Créatrice de la méthode d’apprentissage de l’anglais pour les enfants « Kokoro Lingua », Nathalie Lesselin est la sixième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Passionnée de développement et de communication en contexte international, Nathalie a notamment vécu 5 ans au Japon, apprenant la langue et travaillant en japonais au quotidien. Elle a travaillé au sein de grands groupes avant de fonder l’association Big Bang Generation et d’initier le projet d’apprentissage « Kokoro Lingua ».

Dans cet épisode, Nathalie nous a d’abord parlé de son parcours professionnel et personnel qui l’a amené vers l’éducation. Nous avons ensuite abordé la création et des différentes facettes du projet « Kokoro Lingua » telles que l’apprentissage émotionnel et l'intégration d’exercices de méditation.

Nous avons naturellement élargi notre discussion à l’éducation alternative et à l’incroyable potentiel des enfants.

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📖 Pour plus d'informations sur Kokoro Lingua

https://kokorolingua.fr

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Présidente et fondatrice de l’association Entracte, Sabrina Le Bachelier est la quarante-troisième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Elle a participé au festival pour l’école de la vie en septembre 2017 et a rencontré de nombreux acteurs de l’éducation qui font déjà bouger les lignes. En janvier 2018, elle crée Entracte.

L’association propose des dispositifs de REmobilisation aux jeunes de 11 à 18 ans en décrochage scolaire, déscolarisés ou désocialisés. Ils sont orientés soit par la protection de l’enfance soit par les collèges via les chargés de prévention. Autour d’activités artistiques comme le théâtre et à l’aide d’outils de développement personnel, l'association les accompagne à mieux se connaître afin de définir un projet de vie

Entracte a à ce jour, 2 dispositifs : 1. REbondir : des séjours courts d’une semaine 2. REmobilisation : un accueil de jour proposant des cycles de 7 semaines environ.

Ils sont en train de développer une formation à destination des travailleurs sociaux et des accompagnants de ces jeunes en difficulté sur la base des ateliers de REmobilisation qu'ils pratiquent depuis 3 ans et qui démontrent des résultats très satisfaisants. (+ de 60 % de sorties positives du dispositif REmobilisation, + 36 % d’estime de soi, + 31 % de confiance en soi et + 28 % de meilleure gestion des émotions)

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📖 Pour plus d'informations sur l’association Entracte

https://www.entracte-asso.com

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Jean-Pierre Lepri est le 158ème invité du podcast Innovation en Éducation. Jean-Pierre Lepri est docteur en éducation et en sociologie. Il a travaillé pour l'éducation nationale française durant une cinquantaine d'année, en France et dans le monde entier, comme professeur des écoles, formateur d'enseignants, inspecteur et expert.

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Enseignante, formatrice et fondatrice de l'école du Colibri aux Amanins, Isabelle Peloux est la quatre-vingt-sixième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Formée à la dynamique relationnelle et chercheuse en éducation, Isabelle Peloux propose une vision globale du métier d'enseignant.

Elle s'est spécialisée dans tout ce qui concerne l'approche coopérative, elle a mis au point des outils pédagogiques sur l'apprentissage de la posture de coopération qu'elle transmet dans ses formations, dans ses livres L’école du colibri (2014) et Comprendre les enfants pour mieux les éduquer (2019) et sur la plate-forme ÊtrePROF.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Isabelle Peloux

https://www.lesamanins.com/ecole

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Titulaire d’un Master Européen de Recherche en Sciences de l'Éducation et d'un doctorat en Sciences de l'Éducation de l’Université de Rouen, Bruno Humbeeck est actif à la fois sur le terrain en tant que psychopédagogue et en tant que directeur de recherche au sein du service des Sciences de la famille de l'Université de Mons. Il est le 116ème invité du podcast Innovation en Éducation.

🗞️ Si le sujet vous intéresse, le prochain Magazine innovation en éducation est entièrement consacré au harcèlement scolaire et à la violence, 80 pages sans publicité, disponible ici https://innovation-education-lemag.fr et sur notre boutique https://boutique.innovation-education-lemag.fr

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Plus d’infos sur Bruno Humbeeck : www.outilsderesilience.eu

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Essayiste et concepteur de l’Orientation Intra-Personnelle©, Alexandre Bae est le dix-septième invité du podcast Innovation en Éducation.

Alexandre Bae accompagne les jeunes et personnes en reconversion professionnelle dans la recherche de leur voie en partant du principe que toute vocation naît d’une profonde connaissance de soi…Parallèlement, il intervient en milieu scolaire afin de présenter des méthodes ludiques pour réussir sa scolarité et son orientation

Dans cet épisode, Alexandre nous a parlé de son parcours scolaire, professionnel, spirituel et identitaire vers le milieu de l’éducation et de l’orientation. Il a longuement présenté les principes et les enjeux de l’Orientation Intra-Personnelle©, les différentes activités dans lesquelles il est impliqué ainsi que l’influence de la pensée de Joseph Campbell et Carl G. Jung sur son travail.

Nous avons parlé des étiquettes que nous posons sur nous-même, sur autrui et les outils possibles pour s’en détacher.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités d’Alexandre Bae

 https://niveausup.fr

https://www.youtube.com/channel/UCUxoJfuWxNzlgtrLHYABYWA/featured

📚 Les références littéraires de cet épisode:

L'Orientation Intra-Personnelle: Comment trouver sa voie de façon ludique et révéler son identité, Alexandre Bae, AFFNIL: 2020

Les 5 Actes de la Vie: Le guide pratique de l'Orientation Intra-Personnelle, Alexandre Bae, AFFNIL: 2020

Traité et connaissance de soi et d'évolution personnelle, Stéphane Perez, M+ Editions: 2020

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be. my media, une société à mission qui se consacre à l’éducation aux médias et à l’information (EMI). C'est une équipe de professionnels passionnés qui travaillent depuis bientôt cinq ans sur ces nouvelles questions qui constituent une mutation majeure de notre société et qui concernent chacun d'entre nous. Leur mission est claire : Alors que l’information n’a jamais été aussi accessible, s’informer n’a jamais été aussi complexe. Valérian Pepe est l'invité du 126ème épisode du podcast Innovation en Éducation. 

Ils accompagnent chaque individu dans le développement de son ouverture et de son esprit critique, afin de renforcer son libre-arbitre et sa capacité à être acteur de la société. Ils sont convaincus que, à une époque où l’accès à l’information est plus aisé que jamais, il est essentiel d’équiper les jeunes, et réalité tous les citoyens; des compétences nécessaires pour naviguer dans l’océan d’informations disponibles.

Après un parcours universitaire en droit et en management, Valérian a débuté sa carrière au sein du Conservatoire national des arts et métiers, où il a piloté durant 4 ans des projets de formation à impact sur les métiers du numérique (pour des demandeurs d’emploi, des jeunes décrocheurs, des réfugiés …). Face aux enjeux majeurs posés par la digitalisation de l’information, il a ensuite cofondé en 2018 la startup be my media, devenue un acteur de référence du marché ed-tech sur le sujet de l’éducation aux médias et à l’information.

Directeur pédagogique et des partenariats de cette entreprise à mission, Valérian a développé une forte expertise sur les enjeux actuels de l’éducation aux médias et à l’information tout au long de la vie : vérification et comparaison des sources d’information, développement de la curiosité et de l’esprit critique, lutte contre les fake-news, sensibilisation aux modèles économiques et au fonctionnement des réseaux sociaux, prise en compte des phénomènes d'infobésité, de bulles de filtres algorithmiques et des biais cognitifs …

📖 Pour plus d'informations sur les activités de be. my media

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Eric Gaspar est le 167ème invité du podcast Innovation en Éducation. Éric Gaspar est professeur de mathématiques au lycée public Jean-François-Champollion de Lattes, dans l'Hérault. Il est également le créateur du programme de neuroéducation Neurosup, qui aide élèves et professeurs à apprendre et à enseigner plus facilement et avec plus de plaisir grâce aux dernières avancées des neurosciences. Il est l'auteur de Explose ton score au collège ! (Belin, 2015).

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Coach, conférencière et auteure, Rébecca Sfedj est la trente- sixième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Et toi, tu veux faire quoi plus tard ? Voici la question à laquelle Rébecca n’a jamais su répondre pendant ses études. Elle a vécu comme un handicap le fait de ne pas savoir quel sens donner à sa vie. Jusqu’au moment où elle a réalisé qu’à défaut d’avoir une vocation depuis toute petite, elle pouvait la construire sur mesure, tout au long de sa vie !

Elle s’est alors découverte 3 passions pour l’éducation, l’entrepreneuriat social et le développement personnel. Elle les a explorées en co-fondant les associations du NOISE et de Coexister Paris puis en développant l’impact de Ticket for Change et de la Chaire Entrepreneuriat ESCP Europe. Riche de ses expériences, Rébecca a alors fondé son propre programme de leadership pour accompagner d’autres jeunes femmes engagées à créer leur voie d’entrepreneuses et actrices de changement. Elle a eu à cœur de partager ses apprentissages dans le cadre d’un TEDx et d’un ouvrage publié aux Éditions Studyrama.

Dans cet épisode, Rébecca nous a parlé de son parcours, de la perpétuelle recherche de sa passion autour de ses passions et de sa santé mentale. Nous avons parlé de son livre, des programmes d’accompagnement qu’elle propose aux femmes ainsi que de sa contribution dans le réseau NOISE. Nous avons également abordé des sujets tels que l’orientation scolaire, le profil slasheur et Rébecca nous a offert son regard sur le système éducatif actuel.

Envie de nous aider ? C'est rapide et gratuit ! Il vous suffit de laisser une bonne note ou un commentaire sur votre plateforme d'écoute : les algorithmes adorent ça, et nous, ça nous permet de semer encore plus de graines !

📖 Pour plus d'informations sur les activités de Rébecca Sfedj

https://rebeccasfedj.com

🎤 Visionnez le TEDx de Rébecca “N'attendez pas votre place, créez-la!”

https://www.youtube.com/watch?v=6lBFWkQ5x10

📚 Les références littéraires de cet épisode:

Profession Slasheur, Marielle Barbe, Marabout: 2017

Dix étapes pour prendre la parole en public, Rébecca Sfedj, Éditions Studyrama: 2019

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Psychomotricienne de formation, fondatrice et directrice générale de l’association TADAM, Marina Barreau est la trente-sixième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Diplômée d’un MBA HEC, dirigeante en entreprise pendant 20 ans, Marina fonde sa première entreprise de coaching de dirigeants en 2009. En 2012, elle lit un article qui parle de déscolarisation. A cet instant, 150 000 jeunes sont déscolarisés chaque année. C’est le déclic, Marina décide de monter l’Association CeQueJeVeuxFairePlusTard (renommée TADAM) pour permettre à chaque jeune de révéler son potentiel et trouver sa juste place dans le monde.

Comment en tant que parents, accompagner son enfant dans sa construction identitaire? Comment l’aider à créer son projet d’avenir ? Comment améliorer la qualité de nos relations ? Comment renouer avec la confiance en soi ? En découvrant nos motivations primaires grâce aux outils de l’ANC (Approche Neurocognitive et comportementale), en expérimentant, en osant devenir soi-même; découvrez comment transformer les petits défauts en grandes qualités et porter un regard bienveillant sur vous-même et sur les autres.

Dans cet épisode, nous avons parlé du parcours de Marina,  de la création de l’association TADAM, des activités qu’elle propose et de ses quatre accords de fonctionnement (bienveillance, coresponsabilité, écoute et confidentialité).

De manière plus globale, nous avons abordé des sujets tels que la déscolarisation, la confiance en soi, la force du groupe, le bonheur et l'épanouissement dans le monde du travail, le bien être des enseignants, l’importance de partager ses émotions.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Marina Barreau

https://www.tadam-asso.org/

📚 Les références littéraires de cet épisode:

Les quatre accords toltèques, Miguel Ruiz, Jouvence: 1999 (traduit par Olivier Clerc)

La première paix mondiale, Bernard Montaud et Christophe Roux-Dufort , Quebec-Livres: 2015

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Anthony Ceccato est le 152ème invité du podcast Innovation en Éducation. Anthony est multiple : papa, coach professionnel, manager commercial au service du changement et de l'innovation, cordiste, formateur en leadership et intelligence commerciale, voyageur et explorateur. Il travaille aujourd'hui comme responsable commercial de la division Nathan Compétences professionnelles/Daesign dans le pôle Education et Référence du groupe Éditis. Il intervient aussi en école supérieure sur les techniques d'innovation stratégique, le management et le développement personnel en proposant une approche pédagogique qui se veut au plus proche de l'expérience.

Sa vie et ses aspirations le pousse à faire dans un premier temps des études d'anthropologie pour explorer le monde et les mécanismes sociologiques qui régissent nos cultures et nos sociétés. Il voyage à travers le monde pendant plusieurs années et explore différentes aventures : voyager avec un euro par jour, accompagner des personnes en situation de handicap mental dans la découverte du monde, explorer les alternatives thérapeutiques, faire une tour du monde en période de confinement... Avant, pendant et après les études, il travaille aussi dans de nombreux domaines et se découvre une passion pour la transmission, l'innovation, l'apprentissage, l'action et la performance.

Après de nombreux voyages et expériences professionnelles et personnelles, il s'installe dans le Vercors pour vivre en yourte et agrandir sa famille. Passionné par l'innovation pédagogique, l'intelligence artificielle, l'accompagnement de collectif et le monde de l'éducation, il dédie son temps au développement et à la promotion d'outils au service de l'apprentissage continue des individus et s'attelle à proposer un management et un enseignement centré sur l'humain, dans son approche holistique.

Pour contacter Anthony : anthony.ceccato@educlever.com

Retrouvez les formations Nathan Compétences professionnelles : https://formation-professionnelle.nat...

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Nous avons le plaisir d'écouter le débat qui se tenait au congrès Innovation en Éducation en présence d'Alexandre Jost, Sophie Martinez, Marine Fourest Raymond et Julien Peron. Ils sont les invités du 131ème épisode du podcast Innovation en Éducation. 

Sophie Martinez: Enseignante et formatrice en anglais, concernée par la transmission des valeurs d’épanouissement chez les élèves (apprenants) et les enseignants, l’école devient pour elle la Terre d’exploration et d’expérimentation rêvée. Auteure et créatrice d’un jeu pour animer les classes d’anglais grâce au déblocage systématique de la parole par le biais de stratégies et d’activités de mises en situation, mallette Still English publiée aux éditions Nathan (niveaux A2 > B1).

Saphia Larabi: Certifiée en psychologie positive (notamment auprès du Dr Ilona Boniwell, Ecole Centrale Paris, Université de Berkeley…), elle conçoit et anime des formations autour des leviers d’épanouissement et de performance. Elle est auteure de différents livres, contributions, chroniques et articles en sciences du bonheur. Outre-atlantique, elle est connue pour la chronique radio L’art d’être heureux diffusée à Radio Centre-Ville Montréal. Saphia coordonne et rédige les Études de l’Observatoire Spinoza, contribue à leur rayonnement via des actions de plaidoyer et de communication et veille au respect de la ligne éditoriale..

Marine Fourest Raymond: auto-entrepreneur, Fondatrice / Directrice de la première Pépa apprentissage spéciale DYS de La Pépinière des Talents. Mon ambition : Créer une structure pour donner aux jeunes DYS toutes leurs chances de réussite dans la vie – bonheur inclus! convaincue du potentiel qui sommeille en chacun. Particulièrement concernée par les troubles DYS et passionnée par l’éducation, je propose aujourd’hui des conférences sur les troubles DYS et des ateliers d’accompagnement à la parentalité spécial ado.

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Marie Costa, enseignante pendant 25 ans, aujourd’hui auteure du livre 100 idées pour éviter les punitions et fondatrice du programme « Développer ses talents de parents », est l'invitée du 116ème podcast Innovation en Éducation.

Menace, chantage, mise au coin, interdiction, suppression, lignes à copier… Que ce soit à l’école ou à la maison, les punitions ont toujours existé. Mais sont-elles vraiment efficaces ? Un enfant puni sera-t-il forcément plus obéissant ? Pas sûr, estime Marie Costa adepte d’une éducation rassurante et bienveillante. Mais peut-on vraiment élever sans punir ? Quelles sont les alternatives ? Comment réagir concrètement quand l’enfant s’oppose, tape, répond ou se met en danger ?

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Michel Claeys est le 157ème invité du podcast Innovation en Éducation. Michel Claeys Bouuaert, psychothérapeute né en Belgique, père de cinq enfants, a vécu, travaillé et enseigné pendant une quinzaine d’années en Chine populaire, intervenant dans de nombreuses universités chinoises et offrant des formations dans les domaines de l’éducation émotionnelle, de la thérapie transpersonnelle (Thérapie du Moi Essentiel) et du travail du rêve. Président honoraire de la China Association for Essence Therapy, il est également fondateur et président de l’Association pour l’éducation émotionnelle et organisateur en France du Forum de l’éducation émotionnelle. www.michel-claeys.com et www.education-emotionnelle.com

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🚀 Venez vivre 2 jours de formations du 25 au 27 avril au Hameau de l'étoile, proche de Montpellier, pour approfondir vos pratiques pédagogiques et repartir avec des outils concrets, applicables dès votre retour en classe ! 🔥 https://www.innovation-en-education.fr/week-end-avril-2025

Juline Anquetin Rault, experte en pédagogie et formatrice passionnée, partage avec vous les fondamentaux de son approche afin de créer un environnement d’apprentissage libre et personnalisé, propice à l’épanouissement des élèves et des enseignants. Elle explique les principes clés de cette pédagogie et en quoi elle répond aux défis actuels de notre système éducatif. Ce live est l'occasion de découvrir cette méthode avant de participer à un week-end de formation complet du 25 au 27 avril, pour en découvrir davantage sur les pédagogies innovantes.

Juline Anquetin Rault est professeure et pédagogue, elle a été reconnue en 2021 par le Global Teacher Prize de la fondation Varkey comme l'une des 10 meilleures enseignantes au monde, notamment pour la conception de la pédagogie de la classe autonome qu'elle a développé auprès des élèves de ses classes et dans son agence de soutien scolaire.

Elle est également la fondatrice et la présidente de l’Institut Pédagogique Anquetin Rault, dont l’objectif est de diffuser des méthodes pédagogiques à travers les formations en établissement, la publication d’ouvrages et de matériels créés par elle et ses collaborateurs. L’Institut forme chaque année plusieurs centaines d’enseignants par an, en France et en Europe. Juline vous invite à découvrir des méthodes pédagogiques qui pourraient révolutionner votre manière d'enseigner ! https://www.institut-anquetinrault.com/

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Éducatrice Montessori, Claire Gilles est la vingt-septième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Je suis Claire, éducatrice Montessori, dans une classe de 6 à 9 ans à la Maison des enfants, à Castelnau le Lez. Je suis la maman de deux garçons de 8 et 6 ans. Comme beaucoup de personnes, j’ai découvert la pédagogie Montessori à l’arrivée de mon premier enfant. Car au départ, j’ai fait des études d’infirmière, domaine dans lequel j’ai travaillé pendant 14 ans. J’ai exercé ma profession avec passion car j’étais en relation directe avec les humains, puis au fil du temps, je n’étais plus en phase avec mon « moi intérieur », je n’étais plus alignée avec mes idées. Je rêvais d’autre chose. Tout s’est déclenché lorsque mon fils ainé a fait sa première rentrée scolaire à l’école publique.

Très vite, je me suis rendue compte que ce type de pédagogie ne lui correspondait pas. J’ai commencé mes recherches pour une autre scolarité, une scolarité dite alternative. J’ai inscrit mon fils (3 ans 1/2) et là tout a commencé. Je me suis intéressée de plus près à la pédagogie Montessori, j’ai lu, beaucoup lu, les livres de Maria Montessori. J’ai réalisé que je ne voulais plus m’arrêter, que ce qui se jouait était au delà de mon rôle de maman. J’étais comme guidée par cette petite voix intérieure. De ce fait, l’intuition m’a poussé à arrêter définitivement mon métier d’infirmière. J’ai proposé à l’école de donner du temps pendant une année. J’ai donc fait une année de bénévolat en tant qu’assistante aux enfants dans la classe 6-12 ans à l’époque.

À la fin de cette année, j’étais sûre de moi, c’était comme une évidence, j’ai fait la formation pour devenir éducatrice 6-12 ans à l’institut supérieur Maria Montessori de Montpellier. J’ai obtenu mon diplôme. L'année de ma formation, l’école où j’avais travaillé a ouvert une classe supplémentaire pour satisfaire la demande toujours plus grande, j’ai postulé et j’ai obtenu le poste. J’ai donc créé la classe 6-9 ans. Je suis dans ma deuxième année d’enseignement et je suis très heureuse d’être auprès des enfants chaque jour, de pouvoir les guider et les soutenir dans leurs apprentissages.

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Diplômée en lettres et communication de l’Université Lyon II et de la Royal Holloway, University of London, Vanessa Martin travaille depuis août 2009 pour l’ONG internationale, Action Education. Elle est l'invitée du 117ème podcast Innovation en Éducation.

Après plusieurs années en tant que Responsable Editoriale au sein du service communication, elle exerce depuis décembre 2017 le poste de Responsable des Prises de Parole Publiques et du Plaidoyer. Elle mène de nombreuses actions de plaidoyer, au nom d'Action Education, pour influencer la politique de coopération internationale de la France, notamment dans le domaine de l'éducation. A travers plus de 103 projets, Action Education mène des actions de développement par l’éducation et accompagne de nombreux acteurs locaux dans 19 pays en Afrique, en Asie et en Europe pour favoriser l’apprentissage tout au long de la vie. Elle cible particulièrement les populations vulnérables et marginalisées, notamment les enfants, les filles et les femmes. Grâce au soutien de ses 50 876 donateurs, elle a accompagné en 2022 plus d’1,1 million de personnes, en France et dans le monde. Elle a également de nombreux partenaires institutionnels, privés, opérationnels...

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Vanessa Martin

https://action-education.org/

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Coach “défricheuse de l’âme”, Aurélie Viard est la soixante-septième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Je m'appelle Aurélie Viard. Je suis maman de 3 enfants et amie de 3 beaux-enfants, je suis aussi créatrice multisupport.

En 2009, une quête de sens m'amena à tout remettre en question : mon histoire, mon alimentation, mes rôles de mère, d'amoureuse, de femme et de citoyenne. J'étais à la recherche d'une place sécurisante et valorisante au milieu des autres. À force d’accueil et d’acceptation, j'ai fini par trouver cet espace de confiance et d'écoute en moi.

Mon cheminement m’a amenée à la découverte de nouvelles réalités. À travers de nombreux voyages, au fil de lectures et de formations, l’expérience d’un accouchement à la maison, la pratique d’une alimentation vivante, l’entrepreneuriat, je me suis parfois brûlée, mais toujours découverte un peu plus.

J’y ai vécu mille vies et tissé des relations humaines passionnantes qui m’ont profondément transformée. Je partage aujourd’hui toutes mes connaissances et compétences pour accompagner d’autres femmes à entreprendre ce merveilleux voyage.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Aurélie Viard

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Coach parental, auteure et conférencière, Marie Costa est la quarante quatrième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Menace, chantage, mise au coin, interdiction, suppression, lignes à copier… Que ce soit à l’école ou à la maison, les punitions ont toujours existé. Mais sont-elles vraiment efficaces ? Un enfant puni sera-t-il forcément plus obéissant ? Pas sûr, estime Marie Costa adepte d’une éducation rassurante et bienveillante. Mais peut-on vraiment élever sans punir ? Quelles sont les alternatives ? Comment réagir concrètement quand l’enfant s’oppose, tape, répond ou se met en danger ? Suivez les méthodes et conseils de Marie Costa, enseignante pendant 25 ans, aujourd’hui auteure du livre 100 idées pour éviter les punitions et fondatrice du programme “Développer ses talents de parents”

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Le rapport à la parentalité a évolué au fil des siècles. À travers les modifications de la société et des générations qui l’ont traversées, nous ne faisons pas des enfants aujourd’hui de la même manière que dans les années 50. Nous avons trouvé intéressant d’explorer ces évolutions, afin de mettre en lumière l’origine du désir d’enfant.

Est-ce un conditionnement sociétal ? Un désir profond ? Et comment ça se passe si nous ne ressentons pas ce désir ? Tout le monde est-il fait pour devenir parent ? Qu’est-ce que c’est, créer une famille ? Autant de questions basiques mais finalement passionnantes à creuser au fil des périodes de notre histoire.

Pour cet épisode, nous recevons François Durpaire.

François est docteur agrégé d’histoire, et maître de conférences en sciences de l’éducation. Il est cofondateur du laboratoire BONHEURS, laboratoire de recherches consacré aux questions de bien-être et d’éducation. Il est également l’initiateur de la Semaine du bonheur à l’école et du label École du bonheur. Grâce à sa riche expérience, il nous amène dans cet épisode à explorer l’histoire de la parentalité.

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Éducatrice, auteure, médiatrice, fondatrice de la Ferme des Enfants, du Hameau des Buis et de l'Oasis de Poul'Art, Sophie Rabhi-Bouquet revient pour le cent-septième épisode du podcast Innovation en Éducation.

Sophie Rabhi-Bouquet a grandi à la ferme familiale avec ses parents et quatre frères et sœurs, partageant ainsi l'aventure du retour à la terre. 

En 1995, avec son compagnon, elle a décidé de reprendre l'exploitation familiale en élevant des chèvres et en accueillant des enfants dans le cadre d'Accueil Paysan, marquant ainsi le début de ses premières expériences pédagogiques.

En 1997, un événement majeur a bouleversé sa vie lorsqu'elle est devenue mère pour la première fois. Cette expérience l'a conduite à se plonger dans la recherche des meilleures pratiques pour accueillir et éduquer son enfant, notamment en explorant des méthodes comme l'accouchement à la maison, l'allaitement naturel, la Communication Non-Violente, et la pédagogie Montessori. En septembre 1999, Sophie Rabhi-Bouquet a fondé la Ferme des Enfants, une école à la ferme, qui a ouvert ses portes avec une quinzaine d'élèves.

Au cours des années suivantes, elle a consacré son temps à l'école, devenue un pôle de recherche pédagogique en constante évolution. Elle a également lancé le projet de création d'un écovillage pédagogique, le Hameau des Buis, avec un groupe de retraités, et en 2004, ils ont acheté une propriété pour concrétiser cette vision.

Pendant 6 ans, Sophie Rabhi-Bouquet a jonglé entre l'éducation de ses quatre enfants, la direction de l'école qui comptait de plus en plus d'élèves, et le développement du Hameau des Buis. Elle est devenue conférencière, formatrice, et a écrit un livre sur la pédagogie de la bienveillance, publié par les Éditions Actes Sud.

En 2011, elle a contribué à l'ouverture d'une section collège au Hameau des Buis, évoluant vers des pratiques démocratiques. Elle a également formé de nombreux adultes, développé des modules de formation, et donné des conférences.

À partir de la rentrée 2017, Sophie Rabhi-Bouquet a mis en place une nouvelle pédagogie à la Ferme des Enfants, basée sur les apprentissages naturels et la Communication Non-Violente. Cela a marqué le sommet de son parcours pédagogique, mais aussi la fin de la coopération entre le Hameau des Buis et la Ferme des Enfants, qui a été expulsée de son lieu d'origine en juin 2021.

De là, elle a entrepris un déménagement massif pour créer un nouvel écolieu, l'Oasis de Poul'Art, situé au sud de Toulouse, sur un site de 30 hectares. Sophie Rabhi-Bouquet a travaillé sur diverses activités liées à l'agriculture, à l'accueil, à la formation, tout en continuant à intervenir en tant que médiatrice et formatrice pour diverses organisations et collectifs.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Sophie Rabhi-Bouquet

https://oasisdepoulart.org/

https://la-ferme-des-enfants.com/

https://www.universite-vivante.org/

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Entrepreneure et créatrice du projet d’accompagnement des jeunes Colombus, Delphine Lacaille est la soixante-treizième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Comme de nombreux parents, Delphine Lacaille s’est retrouvée face à la complexité d’accompagner ses ados. Au même moment elle découvrait les outils d’accompagnement lors d’un changement de vie professionnelle et elle s’est dit que certains outils de coaching étaient complètement transposables aux adolescents à travers les méthodes de questionnement : quels sont mes besoins ? Mes formes d’intelligence ? mes talents ? Pourquoi attendre 40 ans pour se poser les bonnes questions ?

En créant Colombus en 2019, Delphine a fait de l’accompagnement des jeunes sa priorité. Elle prépare les ados de 12 à 17 ans au monde d’aujourd’hui et de demain par l’action et l’exploration, de soi, des autres et du monde qui les entourent afin de les guider dans leurs choix et construire leur projet d’avenir avec optimisme et confiance.

Un concept unique en France construits autour de 3 programmes :

• Les Colombus Camp :

Des séjours en format « colonie de vacances » où chaque matin les jeunes participent à des ateliers de développement personnel animés par des coachs certifiés puis l’après-midi ils partent à la rencontre de professionnels inspirants sur le terrain ou dans des structures de l’enseignement à la rencontre de jeunes étudiants.

• Colombus Mentoring :

Un programme complet qui accompagne les ados dès 13 ans à travers des ateliers de coaching individuels, la participation à un « Camp » pour l’aspect collectif et le placement en stage en entreprise.

• Colombus for you :

Colombus crée des contenus sur-mesure pour répondre aux besoins des professionnels de l’éducation : établissements scolaires, associations et autres structures d’accueil et d’accompagnement des adolescents.

Trois programmes mais un seul objectif, permettre aux jeunes d’éveiller leur curiosité́ et leur esprit critique pour faire leurs propres choix d’avenir en toute sérénité !

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📖 Pour plus d'informations sur les Colombus Camp

https://colombus-camp.com

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Art-thérapeute, auteure, enseignante et conférencière, Sandra Meunier est la treizième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Sandra se présente comme une “créatrice de joie”. Elle propose une conférence-spectacle philosophique pour tout public adulte, enseignant, pédagogue : Ré enchantons l’école, osons le bonheur ! Une conférence-spectacle interactive centrée sur la question de la joie et de l’émerveillement dans l’éducation. Au coeur du réenchantement de l’éducation, comment enseigner avec joie et sérénité? Un défi pédagogique à la portée de tous, C’est une conférence basée sur des expériences inoubliables à vivre dans les salles de théâtre ou de congrès.

Dans cet épisode, Sandra nous a expliqué son parcours professionnel d’art-thérapeute et du projet Neztoiles ( une association clown sympathique-empathique) qu’elle a créé en 2012 pour connecter, donner de la joie à des personnes en fin de vie et des enfants hospitalisés. Elle nous a parlé des interventions qu’elle fait en milieu scolaire, des principes de sa pratique ‘méditative créative’. Nous avons échangé sur les prises de consciences que nous avons pu observer ces dernières années.

Sandra nous a détaillé les projets qu’elle a développé durant le confinement: les chaînes YouTube L’Instant Annabelle (où elle adresse des messages aux enfants) et Héros de la Joie (une plateforme d’expression pour les enfants). Nous avons ensuite parlé de l’essence du message qu’elle souhaite transmettre via toutes ses activités (l’importance de l’émerveillement et de la créativité) ainsi que son processus de création.

Sandra nous a expliqué la distinction qu’elle fait entre joie et bonheur et nous avons échangé sur l’impact de la souffrance sur l’expérience de la joie - des parcours d’Alexandre Jollien, Christophe André, Christiane Singer et Philippe Croizon.

Pour conclure, Sandra nous a proposé sa vision d’une école idéale en lien avec les écoles alternatives et publiques.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Sandra Meunier

https://sandrameunier.com

https://terredejoie.com

https://www.neztoiles.com

🎬 Extrait du Spectacle de Sandra Meunier “Ré enchantons l’école, osons le bonheur”

https://www.youtube.com/watch?v=VtScc1jGdRM

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Florence Le Roux est la 160ème invitée du podcast Innovation en Éducation. Florence Le Roux, mère de trois enfants, est engagée depuis 2008 à la Fondation pour l’École. Aujourd’hui déléguée à l’animation du réseau des écoles indépendantes, elle est convaincue du potentiel de ces écoles à transformer l’avenir des enfants et à répondre aux attentes des familles en matière de liberté éducative. Elle organise des rencontres inter-écoles en région et des cafés pour les directeurs, favorisant le partage et l’innovation.

Elle est également à l’origine du Prix Étincelle, qui met en lumière les bonnes pratiques des écoles indépendantes : cette année, plus de 40 établissements ont participé au thème "La lecture, un passeport pour la vie", avec une dotation de 33 000 euros. Elle anime le nouveau podcast "Dessine-moi une école", dédié aux acteurs de la liberté scolaire et à leurs initiatives. En parallèle, elle a contribué à la programmation du salon de la Liberté scolaire le 1er février 2025 à Paris, un grand moment d’échange et de ressourcement.

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Embarquez pour un voyage intérieur du 2 au 4 août au Hameau de L’étoile, proche de Montpellier. https://www.cestquoilebonheur.fr/week-end-immersif/

Après le succès du 1er congrès C’est quoi le bonheur pour vous ? à Arcachon, nous vous proposons de prolonger l’expérience avec ce week-end immersif inédit ! Dans un cadre magique, venez vivre 2 jours hors du temps pour prendre soin de vous. Une expérience immersive unique guidée par les talentueux David Tan, Alexandre Antonienko et Julien Peron.

Durant ce week-end, vous serez plongé dans un programme soigneusement conçu pour vous aider à explorer les différentes facettes de vous-même : des ateliers de développement personnel, des séances de méditation, des discussions enrichissantes et des temps de réflexion guidés qui vous permettront de rééquilibrer les trois grands axes qui font ce que nous sommes : le corps, le coeur et l’esprit. Découvrez le programme détaillé un peu plus bas !

Si vous avez envie de prendre un nouveau départ, si vous ne vous sentez pas aligné, si votre réalité ne vous convient plus, ou encore, si vous ressentez le besoin d’être entouré de personnes qui vous comprennent… alors ce week-end est sûrement fait pour vous !

Que vous soyez en quête de sens, de transformation ou simplement curieux de découvrir ce que la vie a à vous offrir, que vous soyez seul, en famille ou entre amis, rejoignez-nous pour ce week-end inédit qui promet d’être une expérience inoubliable.

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Pour vous inscrire au week-end immersif du 2 au 4 août: https://www.cestquoilebonheur.fr/week-end-immersif/

🌍 L'univers C’est quoi le bonheur pour vous?

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🎊 Le Jeu de cartes

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📚 Le livre https://www.citationbonheur.fr/product/livre-bonheur-pour-vous-chemin-vers-soi/

🎬 Le film https://youtu.be/j90RSlGMVrM 

🎤 Le congrès https://congres.cestquoilebonheur.fr 

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L’arrivée d’un enfant, c’est le bouleversement d’une vie ! Et nous ressentons tellement d’amour pour ce petit être que nous pouvons avoir tendance à mettre de côté l’amour que nous avons pour notre partenaire, et même pour nous-même. Un comportement qui peut passer inaperçu dans les premiers moments de la vie de ce nouveau-né qui attire toute notre attention, mais qui, comme vu dans les épisodes précédents, peut devenir problématique par la suite.

C’est pourquoi il est primordial de garder des moments précieux en amoureux, mais également seul, car vous resterez la personne la plus importante de votre vie !

Dans cet épisode, nous recevons Soazig Castelnerac.

Soazig est la créatrice du concept Save Your Love Date, qui offre des outils pour aider les couples à communiquer efficacement et renforcer ainsi leur relation. Elle anime également le podcast Au Coeur du Couple et est l’auteure du livre Les 5 clés d’un amour durable. Des clés qu’elle a pu expérimenter au sein même de son couple qui, après 17 ans de mariage et quatre enfants, n’a pas pris une ride ! À travers cet épisode, elle nous livre ses conseils pratiques pour inspirer les amoureux qui souhaitent prendre soin de leur amour.

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Vanessa Toinet est éducatrice Montessori et mère de trois enfants. Elle a créé l’école Montessori du Morvan à Bard-le-Régulier. Elle est la 112ème invitée du podcast Innovation en Éducation.

Ayant vécu en Irlande, où elle a suivi la formation A.M.I. (Association Montessori Internationale), elle a pu confronter et approfondir les pratiques Montessori françaises et anglo-saxonnes. Son expérience sur le terrain lui a permis de publier, parfois en collaboration plusieurs livres pédagogiques. Grâce à la présence dans la classe de la chienne Bianca, l’école a récemment reçu un prix pour son engagement dans la médiation animale.

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Pascale Haag est psychologue et maître de conférences à l’École des hautes études en sciences sociales (Paris). Elle est à l’initiative de la création du Lab School Network, qui se propose de mettre la recherche au service de la réussite éducative et de favoriser les échanges entre l’ensemble des acteurs de l’écosystème éducatif (enseignants, chercheurs, parents, élèves, entreprises, pouvoirs publics). Elle est la 118ème invitée du podcast Innovation en Éducation. 

L’idée de la création d’un tel réseau, ainsi que d’une école pilote, la Lab School Paris, dont elle assure la direction scientifique, est née de la conjonction de deux facteurs : un important changement dans l’orientation de ses recherches et un engagement citoyen pour contribuer à la réflexion sur l’éducation en France.

📖 Pour plus d'informations sur les activités de Pascale Haag https://www.labschool.fr/bureau/pascale-haag

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Chercheur en pédagogies nouvelles, ingénieur, formateur et enseignant en lycée public, Bruno Hourst est le cent-troisième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Après avoir fait le constat que des élèves intelligents et doués se trouvaient en situation d’échec scolaire, il s’est demandé s’il en était ainsi ailleurs de par le monde et a décidé d’en faire le tour. Une sorte de tour du monde pédagogique, dont il est revenu avec des outils reconnus et efficaces.

Il développe les fondements du « mieux-apprendre », approche pédagogique ouverte inspirée de l’Accelerative Learning, permettant de trouver ou de retrouver le plaisir d'apprendre.

Il propose cette approche aussi bien dans les entreprises que dans le monde de l’éducation, en France et à l’étranger, et s’attache à la transmettre aux professionnels (formateurs, enseignants) autant qu’aux adultes dans un but de développement personnel et aux parents pour aider leurs enfants.

Il propose également dans le monde francophone des outils pédagogiques internationalement reconnus, comme les intelligences multiples d’Howard Gardner, les jeux-cadres et jeux à thème de Thiagi, le topogramme / Mindmapping de Tony Buzan, et d’autres outils en cohérence avec les principes du « mieux-apprendre ».

Sa passion pour tous les thèmes d’éducation le conduit également à aborder des thèmes sur la relation parents-enfants, comme l’autorité, l’estime de soi, les devoirs à la maison, le décrochage scolaire, et d’autres.

Bruno Hourst est fondateur de Mieux-Apprendre SARL, qui propose les outils du mieux-apprendre aux entreprises, enseignants, formateurs et parents.

Il est l’auteur de :

• Au bon plaisir d’apprendre (Editions du mieux-apprendre)

• Modèles de jeux de formation - Les jeux-cadres de Thiagi (Eyrolle)

• Jeux à thème de Thiagi - 42 activités interactives pour la formation (Eyrolle)

• Former sans ennuyer - Concevoir et réaliser des projets de formation et d’enseignement - (Eyrolle)

• A l’école des intelligences multiples (Hachette)

• Manager avec les intelligences multiples (Editions du mieux-apprendre)

• J’aide mon enfant à mieux apprendre - Mieux vivre les devoirs à la maison - (Eyrolles)

• J’aide mon enfant à bien vivre l’autorité (Eyrolles)

• J’aide mon enfant à développer son estime de soi (Eyrolles)

• Stratégies Interactives pour la formation et l'enseignement (Editions du mieux-apprendre)

• La ludopédagogie en action : jeux-cadres pour enseignants (Editions du mieux-apprendre)

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Pédagogues entrepreneures et créatrices d’Évolution, Stéphanie Labelle et Geneviève Lapointe Larouche sont les cinquante-et-unièmes invitées du podcast Innovation en Éducation.

Stéphanie Labelle est créatrice de bonheur linguistique depuis plus de 15 ans en enseignement des langues secondes. Diplômée en pédagogie, études hispaniques et en enseignement de l'anglais langue seconde, elle estime que l’apprentissage d’une langue est le meilleur outil pour permettre les échanges, offrir de nouvelles perspectives et avoir accès à différentes cultures à travers le monde. En privilégiant l’approche communicative où l’apprenant est l’acteur principal de son apprentissage, elle transmet le plaisir d’apprendre une nouvelle langue à travers des méthodes d’enseignement ludiques, dynamiques et innovantes.

Geneviève Lapointe Larouche est créatrice visionnaire et a évolué pendant plus de 15 ans en francisation pour nouveaux arrivants ainsi qu’en tant qu’enseignante d’espagnol au secondaire et aux adultes. Elle est diplômée en pédagogie, études hispaniques et en lancement et croissance d’entreprise. Être une pionnière ne lui donne pas froid aux yeux. Maman, enseignante et entrepreneure, elle adore les défis et prône l’apprentissage des langues dès le plus jeune âge! Elle ose rêver d’un monde éducationnel favorisant le développement personnel et professionnel de chaque futur citoyen, et ce, sur un fond d’entrepreneuriat (social) et d’immersion linguistique.

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https://www.evolutionlangue.com

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Philippe Nicolas est le 154ème invité du podcast Innovation en Éducation. Après un été passé au bord de la rivière Varenne en compagnie des truites et des saumons, Philippe Nicolas réalise à quel point la rupture de nos liens avec la nature représente une véritable menace pour l’humanité. De là, ce professeur des écoles entreprend de déployer ses découvertes et en tire des applications pour sa conduite de classe au pied des grands ensembles urbains.

Cet enseignant trappeur puisqu’il se définit comme tel, nous invite à réenchanter l’école à travers une éducation globale des cinq sens. II prône une école des éléments ouverte sur le monde et connectée à la nature afin que l’enfant devenu adulte se sente en charge de la vie et ouvert à ses possibles. A l’heure du réchauffement climatique, l’auteur nous propose ni plus ni moins que de consentir à vivre sobrement et en harmonie avec le Vivant. Sorte de journal de bord, voici un manifeste profond et intégral servi par une écriture passionnée, poétique et philosophique et illustré de nombreuses photos de sorties de classe. Une ode à la joie, la liberté, la coopération et à la nature🌎

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Auteures du livre « Apprendre en couleurs », Karine Bressand et Marie Legrand-Gallien sont les quatre-vingt-quinzième invitées du podcast Innovation en Éducation.

Titulaire d’un doctorat en Neurosciences, Karine Bressand mène des activités de recherche scientifique et de management en laboratoire puis au sein d’une société de biotechnologie qu’elle cofonde et codirige.

Elle se forme ensuite au coaching pour accompagner les changements, et plus particulièrement les transitions professionnelles et scolaires et libérer les potentiels. Formatrice et conférencière, Karine invite les neurosciences au service des objectifs de chacun : manager, communiquer, s’orienter et apprendre à apprendre.

Convaincue que le plaisir est un puissant levier pour s’épanouir et rebondir, Karine met en œuvre des méthodes novatrices issues des neurosciences et sciences comportementales (Funny Learning®, 4Colors®, profil4Colors®, Un après-midi pour demain®, Un point pour demain®, Points of You®).

Elle est co-auteure, avec Marie Legrand du livre « Apprendre en couleurs », un guide pratique au carrefour de la pédagogie, des neurosciences et de la connaissance de soi pour libérer l’apprentissage des élèves, paru aux éditions Ovadia en 2020.

De nationalité franco-suisse, Marie Legrand-Gallien vit et travaille en Suisse. Ses champs de prédilection: les mécanismes de la motivation et de l’engagement.

Parce que les jeunes d’aujourd’hui sont les professionnels de demain, elle œuvre à la fois dans le monde de l’entreprise et dans celui de l’éducation. Sa Mission: créer les conditions de l’engagement et du plein épanouissement de chacun.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Karine Bressand

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Productrice et réalisatrice, Frédérique Bedos est la trente-deuxième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Frédérique Bedos est, depuis plus de 20 ans, journaliste et présentatrice TV et radio, en France et à l’international. Elle a animé de nombreux rendez-vous prestigieux en prime time. En 2010, elle fait un grand saut dans l’inconnu pour créer une ONG d’Information dont le but est d’inspirer pour agir : Le Projet Imagine.

Avec son ONG, Frédérique met en lumière ces femmes et ces hommes qui vont à la conquête de territoires inconnus, et nous font prendre conscience que tout est possible : les fameux « Héros Imagine ». Sa première source d’inspiration : ses parents adoptifs du nord de la France qui l’ont accueillie, elle, ainsi qu’une vingtaine d’enfants « inadoptables » du monde entier. Elle le raconte dans son livre-témoignage « La petite fille à la balançoire » (ed. Les Arènes 2013 rééd. « J’ai Lu » 2015).

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Guila Clara Kessous donnait une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation avec pour thème Principes de communication pour une parentalité positive.

Guila est maman de 2 enfants, coach, enseignante chercheuse à l’Université d’Harvard et Artiste de l’UNESCO pour la Paix. Passionnée par tous les outils de psychologie positive et d’intelligence émotionnelle, elle s’intéresse particulièrement au domaine de l’éducation, et s’emploie à transmettre l’approche Faber et Mazlish en France et aux États-Unis d’Amérique. Cette méthode basée sur le “ Parler/Écouter ” met l’accent sur l’écoute des émotions. En effet, pour que les enfants se comportent bien, il faut qu’ils se sentent bien. Cette approche a d’ailleurs été reconnue en 2020 par la Ligue Mondiale pour le Droit au Bonheur, comme “ véhicule de paix et de bonheur dans le domaine de l’éducation et les rapports humains. “ Ici, on ne veut pas apprendre aux parents à élever leurs enfants, mais on leur donne plutôt des outils pour communiquer avec eux. Guila vient nous les livrer lors de cette conférence ! 

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Juline Anquetin Rault donnait une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation avec pour thème La classe autonome, une pédagogie pour révolutionner l’enseignement.

Passionnée de pédagogie et d’éducation, Juline est professeure depuis maintenant 13 ans. Elle nous fait le plaisir de venir présenter, à l’occasion du congrès, la pédagogie mise en place dans sa classe et qui rencontre d’incroyables résultats : La classe autonome. Inspirée des travaux de Maria Montessori ou encore de Céline Alvarez, cette méthode repose sur une philosophie pédagogique du professeur qui se met en retrait, et crée du matériel et un environnement pensé pour que l’élève apprenne par lui-même et en faisant. Juline a pu observer les résultats rapides sur ses élèves : ils ne s’ennuient plus, sont concentrés, motivés, apprennent plus efficacement et en redemandent ! Comme elle en témoigne : “ J’enseigne moins, ils apprennent plus. “ En 2021, l’ensemble de son travail a d’ailleurs été reconnu par la fondation Varkey avec sa sélection au Global Teacher Prize, le Nobel de l’éducation. Elle a fait partie des 10 finalistes à travers le monde !

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Rédacteur en chef de notre magazine Innovation en Éducation, Jean-David Bol est l'invité de cet épisode spécial du podcast Innovation en Éducation dédié à la sortie du magazine n°17.

Plongez dans le débat audacieux du prochain numéro du magazine Innovation en Éducation, où nous affrontons courageusement le sujet des **« Tabous de l’Éducation ». En tant que guide pour une éducation positive, ce numéro se penche sur les questions délicates qui souvent restent dans l’ombre.

Innovation en Éducation vous invite à repousser les frontières de la conversation éducative, à explorer de nouvelles perspectives et à embrasser une approche éclairée et bienveillante envers les enfants. Pour les parents et les enseignants engagés dans une éducation qui transcende les tabous, ce numéro est un ncontournable.

À travers des rubriques telles que :

-D’où viennent nos tabous ?, nous explorons les racines de nos croyances éducatives.

-Faut-il tout dire aux enfants ?, venez naviguer avec nous dans le délicat équilibre entre vérité et protection.

-Comment parler de spiritualité aux enfants ?

-Briser les chaînes du silence autour du harcèlement.

-Les périodes délicates de la puberté et les problématiques des violences intra-familiales sont également abordées avec sensibilité et profondeur

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Pédiatre formée en haptonomie et en Communication Non Violente (CNV), Dr. Catherine Gueguen est la troisième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Spécialiste de l’enfance, elle a travaillé plusieurs années en crèche et a enseigné l'haptonomie. Elle anime également des groupes de travail pour les médecins, psychologues, éducateurs, sages-femmes et de nombreux professionnels de l’enfance sur l’aide et le soutien à apporter aux parents.

Catherine Gueguen est également l'auteure de nombreux essais sur l’éducation et les neurosciences. Elle exerce actuellement à l'Institut Franco-Britannique de Levallois-Perret.

Dans cet épisode, Catherine Gueguen nous a expliqué la différence entre neurosciences cognitives, et neurosciences affectives & sociales. Elle nous a ensuite parlé du lien entre neurosciences et éducation. Nous avons abordé les problèmes liés à la violence éducative ordinaire et à la maltraitance émotionnelle ainsi que les solutions offertes par la pratique de la Communication Non-Violente et de l'empathie. Nous avons également évoqué les prises de consciences que nous avons observées au cours des dernières années, la 'Révolution Éducative'. Pour finir, nous avons échangé au sujet de l’impact des écrans sur les enfants.

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📚 Les ouvrages du Dr. Catherine Gueguen mentionnés dans cet épisode

Heureux d’apprendre à l’école, Les Arènes, septembre 2018

Lettre à un jeune parent, Les Arènes, septembre 2020

Pour une enfance heureuse, Robert Lafont, février 2014

Entre toi et moi, Les Arènes, septembre 2020

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Puéricultrice, formatrice et praticienne en somato-psychothérapie, Yveline Héront est la quatre-vingt-onzième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Yveline Héront a exercé dans le monde de la petite enfance pendant 30 ans en tant que puéricultrice, directrice de structures petite enfance et formatrice de professionnel(le)s de la petite enfance.

Ses différentes formations, son vécu professionnel et personnel (mère de trois enfants et grand-mère de deux petits-enfants) l’ont amenée à explorer en profondeur toutes les facettes de la petite enfance, du rôle de parent à celui d’éducateur. Elle a travaillé dans divers types de structures (crèches collectives, familiales, PMI, maternité, pédiatrie, établissement spécialisé…).

Elle a également, durant de nombreuses années, accompagné des mères, des publics en difficulté, des enfants victimes de maltraitance ; et plus particulièrement approfondi les liens qui se tissent dans la triangulation père-mère-enfant.

Elle est l'auteure de Graine d’homme, un livre-outil qui invite à poser un regard nouveau sur l'accompagnement du développement de l'enfant. Observation et motricité libre sont à l'honneur, dans une recherche de cohérence entre l'accompagnement et l'évolution personnelle d'un enfant, considéré dans sa singularité. Un mot d'ordre : le respect de son rythme et de ses possibles.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Yveline Héront

https://uneterredesfemmes.fr

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Éducatrice certifiée en Discipline Positive et fondatrice de l’association Le Sens de l'École Virginie Schaefer est la trente-cinquième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Passionnée d’éducation et maman de 3 ados bien dans leur peau, Virginie Schaefer a à cœur depuis 20 ans d’éveiller les consciences et réveiller le potentiel des plus jeunes.

Musicologue de formation, elle a longtemps travaillé à la frontière du culturel et du pédagogique en tant que responsable de programmes de sensibilisation à l’opéra auprès de scolaires (Île de France Opéra et Ballet), et conceptrice et animatrice d’ateliers jeune public de découverte de la musique classique (Théâtre des Champs-Elysées).

Facilitatrice en Discipline Positive et enseignante dans une école américaine pendant 2 ans, elle croit en une pédagogie fondée sur la bienveillance, la participation active et la coopération. Elle a fondé l’association Le Sens de l'École, qui a pour mission de favoriser l’accrochage scolaire pour permettre à tous les élèves de déployer leur plein potentiel à l’école et de contribuer positivement au monde.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de l’association Le Sens de l'École 

https://lesensdelecole.org

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Co-fondatrice de l’École des Intelligences Multiples, Julie Debord est la soixante-quatorzième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Experte auprès des enfants et des adolescents aux profils inexplorés et inattendus (haut potentiel, TDA/H, autiste, hypersensible…), Julie Debord a acquis 15 ans d'expériences entre le Canada, l'Australie et la France.

En 2020, elle co-fonde EIM, l'École des Intelligences Multiples avec ses deux alcolytes Bruno Dolhem et Sylvia Grollier. EIM naît de la volonté de proposer un nouveau modèle éducatif respectant les intelligences et sensibilités multiples des élèves. Pour cela, easy peasy, le collège/lycée EIM propose de co-construire des projets ludiques tout en réinventant les programmes scolaires au sein du Lab éducatif EIM.

Chez EIM, Julie est chargée de sensibiliser chacun à la diversité des profils d'apprentissage qui composent naturellement notre monde.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Julie Debord

https://eim-lab.com

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Stéphanie Brillant donnait une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation avec pour thème Le cerveau des enfants.

Stéphanie est une multipotentialiste ! Journaliste, réalisatrice, autrice, conférencière, coach et maman de deux enfants, elle allie dans son approche le corps, le mental et l’âme. Selon elle, “ Si nous souhaitons être de bons guides pour nos enfants, des personnes de valeur dans nos sociétés, nous ne pouvons être étrangers à nous même…” Car comprendre le fonctionnement du cerveau humain, c’est devenir plus conscient et donc faire des choix plus éclairés. Forte de cette conviction, elle a entre autres réalisé le superbe film documentaire Le cerveau des enfants, riche en découvertes qu’elle viendra nous présenter sur le congrès. Toujours dans cette volonté d’accompagner les parents dans ce vaste chemin de la connaissance du cerveau, elle a également créé récemment une masterclass, qui permet de mieux comprendre le fonctionnement des enfants, mais également, de reprogrammer son cerveau de parent ! 

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Directrice fondatrice de l’école Living School et Présidente de l’association Savoir-être & Éducation, Caroline Sost est la neuvième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Ancienne responsable des ressources humaines en charge de la formation dans un groupe international, Caroline Sost œuvre pour un renouveau dans l’éducation en France et dans le monde. Elle ressent que nos systèmes éducatifs ont besoin d’évoluer pour être réellement créateurs d’humanité. Selon elle, les enjeux mondiaux (écologiques, sociaux, sociétaux, économiques, humains…) nécessitent l’émergence de citoyens épanouis et responsables, contributeurs d’une réelle évolution de l’humanité.

Elle est l’auteure du livre « S’épanouir à l’école » - un ouvrage qui explique la pédagogie Living School et qui donne des clés aux parents et professionnels de l’éducation pour épanouir les enfants et les jeunes et leur permettre de contribuer à changer le monde.

Dans cet épisode, Caroline Sost nous a parlé du parcours de création de l’école (et du collège) Living School et nous a expliqué le coeur de leur pédagogie - savoir-être, éco-citoyenneté et école pour adultes - ainsi que les projets associés à leurs valeurs.

Nous avons abordé la tarification des écoles alternatives en général et du cas de Living School en comparaison avec les écoles publiques. Nous avons échangé nos points de vue au sujet de l’Enseignement National: de la nécessité de changer ses programmes et des façons de faire.

Nous avons ensuite élargi notre discussion à l’idée d’une responsabilité citoyenne de prendre soin de soi en apportant le meilleur au monde avant d’échanger sur nos expériences d’entrepreneurs et de l’importance de la communication/ du réseau entre les différentes écoles alternatives.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Caroline Sost

https://www.livingschool.fr

📚 Les références littéraires de cet épisode:

S’épanouir à l’école, Caroline Sost, Robert Laffont: 2018

Now or Never: L’urgence d’agir, Edel Gött, Louise Courteau: 2009

Qu’est-ce qui te ferait danser de joie?, Nicolas Métro, Eyrolles: 2014

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Autrice de La Vie Secrète des Des Animaux, Élodie Sabban est la quatre-vingt-troisième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Journaliste santé en presse écrite pendant 10 ans, Élodie Sabban se passionne pour le bien-être animal. En 2015, elle devient maman et décroche en parallèle un Diplôme Universitaire en éthologie. Émerveillée par la nature et ce qu’elle a d’essentiel à nous apprendre, elle ressent le besoin de partager cet intérêt et ce savoir avec les enfants.

Dans la collection « La Vie Secrète Des Animaux », grâce à des textes simples, didactiques et fondés sur des connaissances scientifiques, elle espère sensibiliser les plus jeunes à l’importance de la biodiversité sur notre planète.

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Le harcèlement scolaire est un fléau qui toucherait jusqu’à 20 % des collégiens et des lycéens et commence parfois dès l’école primaire avec plus de 4 enfants par classe qui se disent victimes de harcèlement. Rédacteur en chef de notre magazine Innovation en Éducation, Jean-David Bol est l'invité de cet épisode spécial du podcast Innovation en Éducation dédié à la sortie du magazine n°19. https://innovation-education-lemag.fr/

-> Comment réagir quand on découvre qu’un enfant est harcelé ? Harceleur ? 

Le problème de la souffrance scolaire est complexe mais il existe de nombreuses solutions qui fonctionnent sur le terrain. 

Parents, professionnels et psychologues vous partagent dans le numéro 19 du magazine Innovation en Éducation tous leurs conseils pour décrypter les mécanismes d’abus de pouvoir, prévenir mais aussi préparer vos enfants à ne jamais entrer dans le camp des bourreaux, ni dans celui des victimes.

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Créatrice de la méthode d’apprentissage de l’anglais pour les enfants « Kokoro Lingua », Nathalie Lesselin est la quatre-vingt-dix-neuvième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Passionnée de développement et de communication en contexte international, Nathalie Lesselin a notamment vécu 5 ans au Japon, apprenant la langue et travaillant en japonais au quotidien. Elle a fait ses preuves au sein de grands groupes (LVMH, Gucci), puis a démontré sa capacité à accompagner la transformation d’une start-up française dans le médical en n°1 national.

Ses points forts ? Observer d’un regard neuf, synthétiser les meilleures pratiques et s’entourer d’experts pour offrir une vision complète et pertinente.

Maman de 2 garçons, elle se passionne pour l’éducation et l’éveil aux langues.

Fondatrice de l’association BIG BANG Generation, elle a initié le projet KOKORO lingua.

Elle porte KOKORO lingua avec conviction, avec passion, et surtout avec force. A la tête de KOKORO lingua, elle fixe la vision, les objectifs, définit la stratégie et construit un plan de développement sûr et performant.

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Rédacteur en chef de notre magazine Innovation en Éducation, Jean-David Bol est le soixante-dixième invité du podcast Innovation en Éducation.

Nous avons parlé du contenu, des auteurs et de la trame du prochain magazine avec pour thème "Ces perles qu'on n'apprend pas assez à l'école".

Il y en a des choses qu’on n’apprend peu ou pas assez à l’école. Et pourtant les enseignants sont de plus en plus nombreux à oeuvrer dans ce sens, un grand merci à eux ♥️ Mais comment aborder tout ça avec nos enfants, nos élèves ? En tant qu’enseignant, comment intégrer cela dans les apprentissages, sans déroger au programme ?

‍Parce que nous avons à cœur de donner à chaque enfant sa chance de réussir indépendamment de son niveau scolaire ;

Parce que nous voulons aider les parents et les enseignants à les accompagner dans ce sens ;

Nous avons sué sang et eau pour vous servir un numéro d’Innovation en Éducation tellement essentiel que vous le mettrez sur votre testament !

Envie de nous aider ? C'est rapide et gratuit ! Il vous suffit de laisser une bonne note ou un commentaire sur votre plateforme d'écoute : les algorithmes adorent ça, et nous, ça nous permet de semer encore plus de graines !

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Rédacteur en chef de notre magazine Innovation en Éducation, Jean-David Bol est le soixante-sixième invité du podcast Innovation en Éducation.

Nous avons parlé du contenu, des auteurs et de la trame du prochain magazine avec pour thème "Reprendre le contrôle des écrans".

Travail, loisirs, communication, démarches : notre vie connectée nous pousse de plus en plus vers les écrans. Téléphones, tablettes, portables, consoles… autant d’outils formidables, mais qui peuvent vite nous dominer si on n’y prend pas garde.

Comment retrouver la maîtrise ? Comment cadrer nos ados sans passer pour un ringard ? Comment faire du numérique un fabuleux allié éducatif pour nos enfants et nos élèves ? C’est tout l’objectif de ce mag : se défaire du pire des écrans et en cultiver le meilleur !

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Ex-officier dans l’armée et coach en leadership, François Bernard est le quarante-septième invité du podcast Innovation en Éducation.

Fort d’une expérience de plus de 25 ans comme officier dans l’armée de l’air et formateur de cadres dans 2 écoles nationales d’officiers, François Bernard vous apporte son expertise en leadership. Il vous propose des outils de prise de décision en situation complexe et à risque. Vous développez votre capacité d’adaptation en milieu incertain et dégradé. La gestion du stress et l’esprit de corps sont deux qualités fondamentales des forces de sécurité nationales.

Ingénieur pédagogique, selon une approche par les compétences inspirée des Canadiens, il est animateur de groupe et fait accoucher les ressources de chacun. Son art du questionnement favorise l’interactivité de vos participants dans des formations pragmatiques et 7 fois plus efficaces. Centré sur vos problématiques,  il écoute, analyse et construit avec vous des parcours de formation sur mesure répondant à vos besoins spécifiques

Rompu aux techniques d’optimisation du potentiel (TOP) des forces armées, il vous accompagne dans le développement de votre rapport à vous-même et aux autres. Basé sur la pleine conscience et des techniques d’autoévaluation, vous reconnaissez vos ressentis, transformez vos vulnérabilités en atouts et potentialisez vos talents.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de François Bernard

http://apccarre.fr

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Des étudiants de l'école IkigaÏ donnaient une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation avec pour thème Des jeunes qui cherchent leur voie différemment.

Les jeunes de l’école Ikigaï seront présents sur le congrès pour partager avec nous leurs opinions sur l’école d’aujourd’hui. Ces jeunes aux profils atypiques ne se retrouvent pas forcément dans le système traditionnel, et souhaitent être pleinement acteurs d’un monde en évolution permanente. Ainsi, ils ont à cœur de transmettre leurs idées créatives sur l’innovation en éducation ! Ces 5 jeunes sont sortis des sentiers battus pour rejoindre une école d’un nouveau genre, qui invite chacun à trouver son Ikigaï, autrement dit le mix parfait entre ce qu’ils aiment faire, ce pour quoi ils sont compétent, ce qui leur permettra de gagner leur vie, et ce dont le monde a besoin. 5 jeunes qui suivent une scolarité dans une école différente, et qui parleront de leur parcours, de ce qu’ils pensent qu’une école devrait être aujourd’hui et de comment les jeunes peuvent prendre du plaisir à apprendre. Car pour eux, c’est le cas !

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Diplômée de psychologie positive, auteure, conférencière, animatrice et créatrice de jeux & d'outils pédagogiques, Laure Reynaud revient pour le cent-sixième épisode du podcast Innovation en Éducation.

Laure Reynaud a été enseignante pendant 17 ans au primaire et au lycée, en France et à l’étranger.

Laure est également l'auteure du livre à succès "Développer les compétences psychosociales Cycle 3"

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Laure Reynaud

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Ancienne institutrice et formatrice en relations humaines, thérapeute, auteure et conférencière, Marie-Jeanne Trouchaud est la soixante-quatrième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Le parcours de Marie-Jeanne Trouchaud - riche, pétri de savoirs pratiques et théoriques - s’ancre dans une recherche, modeste mais sans relâche, de contribuer à l’avènement d’un monde moins violent.

Marie-Jeanne est l’une des cofondatrices de l’Association SEVE (Savoir Être et Vivre Ensemble), aux côtés de Frédéric Lenoir et Martine Roussel-Adam. Elle est aussi directrice des actions pédagogiques de cette association.

Curieuse et exploratrice de l’extraordinaire complexité de l’âme humaine, ses principaux sujets de recherche sont l’aide à la parentalité, émotions et confiance en soi, écoute et relation d’aide, gestion de l’agressivité et de la violence, emprise et perversité, travail en équipe et la gestion de crise et conflit.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Marie-Jeanne Trouchaud

https://www.marie-jeanne-trouchaud.com

https://asso.seve.org

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Kinésiologue, auteur et conférencier, Jean Closon est le cinquante-neuvième invité du podcast Innovation en Éducation.

Il y a plus de 20 ans, Jean Closon entreprend un travail de développement personnel. Ce qu’il découvre change radicalement sa vie. Il quitte alors le milieu de l'audiovisuel où il travaillait et entame des études de kinésiologie, psychologie et communication afin de se consacrer entièrement à la face émotionnelle de l'être. En 2015, Jean Closon publie son livre Maladresses parentales, s’en sortir et ne pas reproduire (éditions Guy Trédaniel - Le Courrier du Livre). Celui-ci contient de précieux conseils qu’il partage également lors de ses conférences.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Jean Closon

https://www.jeancloson.com

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Marion Kaplan, est née en février 1956 à Paris, elle est bio-nutritionniste, spécialisée en médecines énergétiques, et depuis une trentaine d’années, elle a axé ses recherches sur la compréhension des sources des maladies des êtres humains et sur les moyens, sinon de les guérir, du moins de les conserver en bonne santé par une politique de prévention. Elle est la 120ème invitée du podcast Innovation en Éducation. 

Cela l’a conduite à définir une méthode originale de préparation et de cuisson à la vapeur des aliments qui préserve la totalité des nutriments vitaux, tout en éliminant les graisses et les toxines qui surchargent et fragilisent l’organisme.

La société d’Encouragement au Progrès a reconnu ses travaux en 1989 en lui remettant la médaille de Bronze par l’intermédiaire de Monsieur le Professeur Louis Leprince Ringuet. Depuis elle a persévéré et développé ses actions dans cette voie qu’elle caractérise par la vieille formule : un esprit sain dans un corps sain. Avec le docteur Kousmine, médecin spécialisé dans les cancers et la sclérose en plaques, elle a écrit de nombreux ouvrages sur l’alimentation.

Elle a écrit en 2000 un livre pratique de cuisine à la vapeur douce, préfacé par le Professeur Henri Joyeux de l’institut du cancer et de la faculté de médecine de Montpellier. Elle a fait connaître ses travaux par de nombreuses conférences et séminaires sur la Nutrition Consciente. La société d’Encouragement au Progrès l’ a engagée à vivement continuer dans cette voie d’avenir et a reconnu son travail accompli en lui décernant en 2001 La médaille d’Argent par l’intermédiaire du Professeur Yves Coppens

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Guila Clara Kessous et Maëlle Chassard présentent les contes de l’album pédagogique Se lever de bonheur pour la Fabrique à Histoires de Lunii dans ce cinquante-deuxième épisode du podcast Innovation en Éducation.

La Fabrique à Histoires de Lunii est un jouet interactif qui permet aux enfants de choisir eux-mêmes le héros, le lieu et d'autres éléments de l'aventure qu'une voix va ensuite leur raconter.

Guila Clara Kessous est comédienne, metteure en scène et productrice de plus d’une vingtaine de spectacles en France et à l’étranger. Enseignante à l’Université de Harvard, elle crée le cours « Théâtre et droits de l'Homme » et devient l'interprète de grands textes portant sur des causes sociales et humanitaires à la demande d'auteurs tels que Paulo Coelho, Toni Morisson, Elie Wiesel, Jean Claude Grumberg, John Malkovich ou encore Malala Yousafzai. Officier des Arts et Lettres, elle a reçu en 2012 le titre d’Artiste pour la paix de l’UNESCO pour l’ensemble de son travail artistique.

Maëlle Chassard est co-fondatrice de Lunii. Lunii met la fiction audio au service du développement de votre enfant avec la Fabrique à Histoire et offre un véritable terrain d’exploration et une balade sonore sans limites.

Un épisode avec la participation spéciale de Iaroslava Kharkova (travaille dans le secteur de l’éducation à l’UNESCO) et Céline Mas (co-fondatrice de Love for Livres).

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📖 Pour plus d'informations sur la Fabrique à Histoires

https://lunii.com/fr-fr/concept-ma-fabrique-a-histoires

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Engagée dans la Réserve Citoyenne de l’Education Nationale, Astrid Smits est la trente-quatrième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Astrid Smits a toujours travaillé pour l'insertion des jeunes dans la vie professionnelle, et continue en s'engageant dans la réserve citoyenne en 2015 : ''Je faisais déjà des interventions dans mon ancien lycée, à Saint-Maur-dès-Fosses (94). À Drancy (93), je me suis engagée dès le début de la réserve citoyenne. C'est important, dans des milieux moins privilégiés, de pouvoir donner quelques clefs à des jeunes qui en ont besoin'', explique-t-elle. Sa tranche d'âge privilégiée : les 18/20 ans, et une prédilection pour les BTS.

En 2020 elle cherche à reprendre ses actions de terrain dans son nouveau département , La Mayenne (53), mais en raison de la Covid, toutes les portes sont fermées. Alors elle décide de créer un collectif suite aux appels à l'aide de certains de ses anciens protégés d'IDF. Début 2021 elle crée BougeTonRéseau! qui permet d'accompagner des jeunes vers leurs objectifs de stages ou d'emplois.

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📖 Consultez le blog de Astrid Smits

http://bougetoncv.blogspot.com

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Enseignante-chercheuse en mathématiques appliquées aux sciences du vivant, Christelle Reynès est la soixante-sixième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Face à de jeunes adultes dans son enseignement à l’Université de Montpellier, Christelle Reynès a rapidement compris l'importance d'une relation équilibrée et bienveillante dans la transmission efficace de connaissances.

Depuis plusieurs années, elle se forme aux pédagogies innovantes en général et à leur application dans l'enseignement supérieur en particulier. Elle constate personnellement l'effet bénéfique de ces pratiques dans son quotidien d'enseignante.

Parallèlement, son expérience de chercheuse la pousse également à chercher à démontrer rigoureusement leur impact pour en augmenter la diffusion.  

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Coach, consultante et formatrice, Marie Legrand est la soixante-troisième invitée du podcast Innovation en Éducation.

De nationalité franco-suisse, Marie Legrand vit et travaille en Suisse. Ses champs de prédilection: les mécanismes de la motivation et de l’engagement.

Parce que les jeunes d’aujourd’hui sont les professionnels de demain, elle œuvre à la fois dans le monde de l’entreprise et dans celui de l’éducation. Sa Mission: créer les conditions de l’engagement et du plein épanouissement de chacun. 

Dans cet épisode, nous avons notamment abordé les outils de formation des enseignants qui pourraient améliorer les conditions d’apprentissage.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Marie Legrand

https://fortsensemble.ch

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🌐 Découvrez le réseau des écoles alternatives https://www.educationalternative.frNelly Forestier & Julien Perrin sont les vingt-sixièmes invité.e.s du podcast Innovation en Éducation.

Nelly et Julien, amis de longue date, ont créé Les P’tits Sages suite à l’arrivée de leurs enfants respectifs. Les P’tits Sages ce sont nous, adultes et parents imparfaits mais éclairés sur le chemin d’une parentalité et d’une éducation en conscience. Formateurs et consultants en parentalité, ils accompagnent les professionnel.les de la petite enfance, les parents et les entreprises soucieuses du bien être de leurs salariés.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Nelly Forestier & Julien Perrin

https://lesptitssages.com

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Dominique Lussan est l'invitée du 149ème épisode du podcast Innovation en Éducation.

Dominique Lussan est présidente fondatrice depuis 2001, d’ HARMONIC VISION, Centre de Recherche et Développement sur les Etats de la Conscience et la Création de Valeur Globale. Elle a mis au point une grille de lecture de 7 états de Conscience et montré leur relation avec 7 niveaux de pratiques professionnelles qui vont créer de la Valeur Globale. Ses recherches l’ont amené à créer un label nommé : « Conscience et Action » permettant de « mesurer » la Conscience et la Création de Valeur Globale ; Son objectif est de créer des lieux exemplaires « Conscience et Action de niveau 4 à 7 » dont les pratiques professionnelles vont régénérer l’écosystème individuel et collectif de la planète. Ses recherches l'ont amené à créer une méthode pédagogique nommée CESIA (Conscience, Exploration, Stabilisation, Action) sur la base de laquelle elle anime de nombreux séminaires sur le thème de sa recherche « Exploration de la Conscience et Création de Valeur Globale ».

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Jonathan Lehmann étudie la science du bonheur, c’est-à-dire l’intersection des sagesses ancestrales, telles que le bouddhisme et les philosophies antiques, et des sciences contemporaines, telles que la neurologie, la psychologie positive et la psychologie cognitive. Il est le 114ème invitée du podcast Innovation en Éducation.

Ancien avocat d’affaires à Wall Street et Paris, il anime aujourd’hui la communauté « Les Antisèches du Bonheur » sur Facebook. Il propose également des méditations guidées sur YouTube, et a récemment créé un kit gratuit de méditations guidées destiné aux écoles. Le but de ce kit, qui repose sur de nombreuses études scientifiques sur les bienfaits de la méditation sur les enfants, est de favoriser la propagation de la méditation à l’école, afin d’améliorer le bien être et les facultés d’apprentissage des élèves. »

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Consultante pour des projets porteurs de sens sur les thématiques de l’éducation, de la transition et de l’interculturalité, Nathalie Lafrie est la quatre-vingt-septième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Depuis 15 ans, Nathalie Lafrie accompagne des communautés plurielles en France et à l’étranger : salariés, collectifs associatifs, parents et jeunes.

Formée aux pédagogies actives et aux pratiques narratives, elle se passionne pour le déploiement des individus et organisations. Elle participe depuis 2 ans au développement de Edacademy, l’école des éducateurs engagés.

Destinée aux (futurs) professionnels de la petite enfance et de l’éducation, Edacademy a pour ambition de contribuer à une meilleure connaissance de l’enfant et de répondre aux besoins de ceux qui les accompagnent au quotidien.

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Jacques Antonin est le 169ème invité du podcast Innovation en Éducation. Chercheur indépendant, conférencier et formateur. Après une vie atypique d’expériences dans des activités professionnelles très variées, il est resté fidèle à une quête approfondie permanente dans de nombreux domaines tels que l’écologie, la nourriture, la santé, l’énergie, la métaphysique… Ses recherches repartent de l’étude de textes très anciens. Elles permettent d’expliquer aussi bien l’alimentation pranique que le dérèglement climatique en passant par l’autisme, l’allergie au gluten ou l’épigénétique… Tous ces sujets «brûlants» d’actualité sont des enjeux majeurs qu’il est nécessaire et urgent de clarifier afin que chacun soit à même de participer de manière consciente à l’évolution de l’humanité dans la Joie, la Lumière et la Paix.

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Psychologue de l'orientation et du travail sur Slalom Pro, Lydia Bol est la cinquante-sixième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Nous avons parlé du contenu, des auteurs et de la trame du prochain magazine avec pour thème "Orientation: Quel avenir pour mon enfant?".

L’orientation scolaire est un sujet brûlant dans toutes les familles. À l’époque où les modèles de réussite adulés par les jeunes sont gamers ou youtubeuses, comment faire les bons choix ? Comment se projeter dans un futur aux contours aussi flous ? Entre Insta et classes prépa, comment en parler sereinement avec son ado ? ‍Bien se connaître n’est plus suffisant, il faut comprendre les évolutions de la société et du marché du travail pour s’y adapter au mieux et garder la main sur notre avenir.

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Co-créatrice de Psychoéducation.be, Valentine Anciaux est la vingt-huitième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Valentine Anciaux a étudié la psychologie en Belgique et a complété sa formation par un Master en psychoéducation à l'Université du Québec à Trois-Rivières. Elle est actuellement intervenante auprès d’enfants et d’adolescents présentant des troubles d’apprentissage et des troubles du comportement et propose un soutien à l’éducation aux parents. Elle donne également des formations aux enseignants et aux intervenants psychosociaux sur les approches innovantes en gestion de la motivation, de l’estime de soi, de troubles du comportement, troubles d'apprentissage et Trouble Déficitaire de l'Attention (TDA/H). Elle a co-créé et gère Psychoéducation.be qui organise des événements dans les domaines de la psychologie et l’éducation : formations, conférences, colloques, spectacles…

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Valentine Anciaux 

https://www.psychoeducation.be

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Président fondateur de la Fabrique Spinoza, Alexandre Jost est le douzième invité du podcast Innovation en Éducation.

La Fabrique Spinoza est un think-tank politique, visant à réintroduire le bien-être citoyen au cœur du débat démocratique. Depuis 10 ans, sa mission est de “redonner au bonheur sa place au coeur de notre société, qu’il soit un objet central, un objet scientifique, philosophique, démocratique, traversant et à impact positif.”. La Fabrique Spinoza est très impliquée dans le monde de l’éducation, notamment à travers ses Ateliers du Bonheur à l’école ou encore ses différents rapports sur le bien-être et l’éducation.

Dans cet épisode, Alexandre Jost nous a parlé des différentes missions et actions de la Fabrique Spinoza en lien avec des thématiques telles que l’éducation (les Ateliers du Bonheur à l’école), l’écologie (projet Nature Bonheur et Citoyenneté) ou le bien être au travail.

L’éducation étant au centre de notre discussion, nous avons abordé la question du bien être des élèves ainsi que les actions de soutien aux enseignants. Nous avons parlé du rôle des recherches scientifiques au service des innovations éducatives puis questionné la place des écoles alternatives dans les changements du système public.

Nous avons également parlé de la place de la Fabrique Spinoza au sein du collectif Labo de la Fraternité (https://www.labodelafraternite.fr).

Pour conclure notre échange, Saphia Larabi*, Directrice de l'Observatoire Spinoza, est intervenue pour nous parler de l’importance de l’éducation positive et du développement psychosocial. (55:30)

*Experte en psychologie positive appliquée : stratégies d'épanouissement et fonctionnement optimal des individus, des groupes et institutions, Saphia pilote les productions de l’Observatoire Spinoza.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de la Fabrique Spinoza

https://www.fabriquespinoza.org

https://m.facebook.com/BonheurEtEducation

🎧 Découvrez le podcast de la Fabrique Spinoza

https://linktr.ee/FabriqueSpinozaPodcast

📚 Les références littéraires de cet épisode:

Reinventing Organizations : Vers des communautés de travail inspirées, Frédéric Laloux, Diateino: 2014

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François Afif Bentanane est le 153ème invité du podcast Innovation en Éducation. François-Afif Benthanane a grandi au sein d’une fratrie de 8 enfants dans la « ZUP » de Blois. Dans sa jeunesse, il conjure le sort d’un échec scolaire précoce par l’entrée à HEC sur concours. Créateur d'entreprises prolifique, il fonde en 2005 l’association ZUPdeCO dédiée à la réduction de l’échec scolaire. Ses initiatives d’entrepreneur social l’amènent à mettre sur pied avec ses partenaires la Web@cadémie, puis le Samsung campus. Depuis 2007, ZUPdeCO accompagne chaque année plus de 10 000 jeunes dont 4 000 à distance.

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Éducatrice, formatrice et consultante sur la pédagogie Montessori, Murielle Lefebvre est la soixante dix-neuvième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Murielle Lefebvre a étudié la pédagogie Montessori, puis a été formée à des outils multisensoriels pour les enfants ayant des difficultés et des handicapés.

Elle est la fondatrice et la directrice pédagogique de l’Académie TMF proposant des formations à différentes pédagogies pour un public d'adultes. Elle y a formé 1200 d’éducateurs.trices à Paris et dans le monde entier en présentiel durant dix années, puis plus de 800 éducateurs.trices depuis 2014 à distance en e-learning.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de 

http://montessori.fr

http://www.methode-oml.com

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Élodie Crepel est l'invitée du 128ème épisode du podcast Innovation en Éducation. Anciennement codirigeante de l’Observatoire de la sensibilité, elle s’est formée auprès du Dr Elaine Aron et d’autres grands professionnels des atypies. Très vite reconnue pour son expertise, elle a publié de nombreux ouvrages à ce sujet dont son best-seller "Femme Atypique : faire de sa différence une force au travail". Médiatrice familiale, maître en psychanalyse, formatrice et certifiée en bilan de compétences et transitions professionnelles, elle a à coeur de former et de partager ses connaissances dans ses formations, conférences ou sur ses réseaux sociaux.

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Psychothérapeute, ostéopathe, formatrice dans le domaine de la santé intégrative, Candice Marro est la quatrième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Présidente de l’association A.M.E (Association pour la Méditation dans l’Enseignement) et co-dirigeante de la société Need-A (Accompagnement des entreprises pour des ressources plus humaines), elle est l’initiatrice du programme Peace (Pratique de la Présence, l'Écoute, l’Attention et de la Concentration dans l’Enseignement). Implanté dans les établissements scolaires, il vise à développer l’attention, la bienveillance, le bien-être, l’apprentissage et la citoyenneté dès le plus jeune âge.

Candice pratique la méditation et suit les enseignements bouddhistes depuis plus de 20 ans. C’est au Royaume-Uni qu’elle découvre la Mindfulness et le programme MBCT (Thérapie Cognitive Basée sur la Pleine Conscience) et ses applications laïques, notamment au cours de premiers tests dans les écoles en difficulté. Elle participe aussi à des retraites de pleine conscience au village des pruniers (Thich Nhat Han).

Elle est auteur du livre « Méditer avec les enfants, ça marche »  (2017) et du documentaire en cours de production : « Au cœur du changement- la méditation à l’école pour mieux-vivre ensemble ».

Dans cet épisode, nous avons parlé de sa participation au Festival pour L’École de la Vie et au congrès Innovation en Éducation. Nous avons abordé les impacts positifs des pratiques de l’attention, de la pleine conscience et de la méditation et son travail dans différents programmes éducatifs. Nous avons échangé autour de l’éducation en France et à l’étranger, ainsi que de l’importance de la diffusion de ‘l’information positive’. Pour finir, nous avons partagé nos expériences liées à l’évolution de la vision des pratiques liés au bien-être ces dernières années.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Candice Marro

http://www.connexion-pleineconscience.org

https://meditation-enseignement.com

https://www.mindful-education.fr/

📚 Les références littéraires de cet épisode:

Kit Covid’Ailes: https://covidailes.fr/

Les rapports d’Initiatives Mindfulness France: http://www.initiativemindfulnessfrance.com/

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Catherine Dumonteil Kremer est la pionnière de la parentalité positive en France. Auteure, conférencière, formatrice, éducatrice Montessori conceptrice des premiers ateliers parentaux français, elle accompagne les parents depuis plus de vingt-cinq ans dans leur remise en question et leur désir de respecter leurs enfants. Elle est la 113ème invitée du podcast Innovation en Éducation. 

Ancien travailleur social et enseignante, elle a fondé La journée de la non violence éducative dans l’hexagone qu’elle coordonne depuis quinze ans. Membre fondateur de l’observatoire de la violence éducative ordinaire, elle a également créé PEPS, le magazine de la parentalité positive. Elle forme depuis dix ans des consultants en parentalité. Elle a conçu des formations en ligne pour les parents et les professionnels. Avec les membres de son réseau Parentalité Créative elle a conçu une hotline gratuite pour les parents : SOS Parentalité. Apprendre à l’ère des neurosciences : que nous apprennent les neurosciences sur la question de l’apprentissage ? Comment accompagner nos enfants au quotidien dans leur scolarité, en tant que parents ou enseignants, et leur offrir les conditions adéquates pour apprendre ?

📖 Pour plus d'informations sur les activités de Catherine Dumonteil Kremer

https://parentalitecreative.com/

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Enseignant trappeur et titulaire d’un doctorat en sciences de l’éducation, Philippe Nicolas est le quarante-huitième invité du podcast Innovation en Éducation.

Très vite, les recherches de Philippe Nicolas vont se concentrer sur le lien entre l’éducation et l’environnement. Depuis des années, il accompagne ses élèves de CM2 d’éducation prioritaire loin des sentiers battus ! Il multiplie les projets qui ont du sens avec eux, avec une seule vocation : rétablir le lien entre l’élève et la nature, en donnant à vivre à ses élèves des expériences fondatrices et intérieures. Une pédagogie qui repose sur un processus en deux étapes. La première : faire qu’il se passe quelque chose entre l’enfant et la nature, et la seconde qui découle de la première : faire en sorte que l’apprenant se sente en charge de la vie !

A l’heure du réchauffement climatique, Philippe Nicolas nous propose à travers son livre “ Enseignant trappeur, pourquoi pas ! Quand la nature réenchante l’école. “, ni plus ni moins que de consentir à vivre sobrement et en harmonie avec le Vivant. En effet, après un été passé au bord de la rivière Varenne en compagnie des truites et des saumons, il réalise à quel point la rupture de nos liens avec la nature représente une véritable menace pour l’humanité. De là, ce professeur des écoles va entreprendre de déployer ses découvertes et en tire des applications pour sa conduite de classe au pied des grands ensembles urbains. Cet enseignant trappeur puisqu’il se définit comme tel, nous invite à réenchanter l’école à travers une éducation globale des cinq sens. Il prône une école des éléments ouverte sur le monde et connectée à la nature afin que l’enfant devenu adulte se sente en charge de la vie et ouvert à ses possibles.

Pour Philippe Nicolas, ce qui doit être accompli à l’école repose sur une pédagogie de projet qui s’arrime sur trois maîtres mots : aventure, sciences et récit. “ Aventure “ comme une proposition à inscrire sa vie dans l’aventure du vivant, “ Sciences “, parce que l’adage “ cherche et tu trouveras “ lui semble être une pépite pédagogique pour l’école, d’autant que ce que l’on trouve peut nous émerveiller et surtout nous rendre libre, et enfin “ récit “ car apprendre à se dire à soi-même pour se dire au monde est au cœur du dernier socle commun. “ Ces trois mots, tels des sésames, sont le socle d’une inscription de soi dans l’intelligence du monde ! “ explique l’enseignant trappeur.

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Docteure en sciences de l’information et de la communication à Paris-Sorbonne, fondatrice d’Habile conseil et formation, auteure et formatrice, Mélusine Harlé est la seizième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Sémiologue de formation, elle fonde Habile après avoir développé le réseau des Villes amies des enfants de l’UNICEF en France. Depuis 2013, elle accompagne l’éducation, le service public et l’industrie de pointe sur le développement durable par l’humain, notamment sur la qualité de vie, le bien-être, les compétences d’avenir.

Formée en sciences cognitives, psychologie et en innovation pédagogique, elle intervient sur la bientraitance dans le cadre du Diplôme universitaire de psychologie positive de l‘université de Grenoble. Chercheuse engagée de solutions pertinentes, elle est une experte reconnue de la qualité de vie et du bien-être au travail, de l’innovation pédagogique, du management.

Elle est auteure de plusieurs livres et rapports en management, formation et en éducation, dont : Les 5 clés d’une éducation réussie, chez Hachette en 2017, Pour une année de formation universelle, gratuite et rémunérée, Fabrique Spinoza, Chaire transition économique, transition démographique en 2017 et Licenciement côté psy, comment faire face, éditions APEC/ Organisation.

Elle a co-fondé les Ateliers du Bonheur à l’école avec la Fabrique Spinoza.

Dans cet épisode, Mélusine Harlé nous a présenté ses multiples activités ainsi que les clés de d’une éducation réussie développés dans son livre du même nom. Elle a notamment abordé l’importance de la connaissance de soi (de l’adulte et de l’enfant) et de la remise en question de la relation à l’élève.

Elle nous a ensuite proposé son regard sur les innovations dans l’éducation ainsi que les modèles économiques à inventer pour rendre les écoles privées et alternatives plus accessibles.

Nous avons ensuite parlé du rôle des parents et des choses mises en place pour les accompagner. Mélusine nous a détaillé son implication au sein de la Fabrique Spinoza via les Ateliers du Bonheur à l’école ainsi que les formations en éducation positive qu’elle propose via Habile. Elle nous a ensuite parlé de la relation qu’elle cultive avec ses propres enfants.

Pour finir, Mélusine nous a proposé sa vision de l’école idéale.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités d’Habile

https://www.habileconseil.com

📚 Les références littéraires de cet épisode:

Les 5 clés d’une éducation réussie, Mélusine Harlé, Hachette: 2017

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Psychothérapeute spécialisée en cyberaddictologie, Karine de Leusse est la quatre-vingtième invitée du podcast Innovation en Éducation.

En tant que psychothérapeute analytique, Karine met ses connaissances et ses compétences acquises depuis plus de 20 ans au service de ceux et celles qui vivent sous l’emprise de dépendances, quelles qu’elles soient.

Depuis 10 ans, les écrans et les réseaux sociaux ont peu à peu pris le pas sur d’autres maux comme les drogues, l’alcool, le décrochage scolaire…

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Karine de Leusse

https://www.cyberaddictologie.fr

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Formatrice en Discipline Positive et Assistante Montessori, Tarisayi de Cugnac est la cent-huitième invitée du podcast Innovation en Éducation.

L'histoire de Tarisayi commence avec la naissance de son fils, qui a été le jour le plus beau de sa vie. Elle a découvert un amour incommensurable pour ce petit être, un amour qui surpassait tout ce qu'elle avait connu auparavant. Cependant, lorsque son fils a soufflé sa première bougie, les choses ont commencé à devenir plus compliquées. Elle souhaitait offrir à son fils une éducation de qualité, lui apprendre les règles de la société, mais pour ce faire, elle avait recours à des méthodes autoritaires telles que la punition et le chantage. Tout cela générait énormément de stress éducatif.

À un moment donné, alors qu'elle attendait son fils dans la salle d'attente de son cours de théâtre, Tarisayi a découvert la Discipline Positive. Elle a été séduite par le concept et a décidé d'approfondir ses connaissances. C'est ainsi qu'elle a abandonné l'utilisation de punitions, de chantage et de récompenses. Au début, il lui a été difficile de lâcher prise, mais elle a persévéré. Elle a suivi une formation en Discipline Positive (certifiée par le Dr. Jane Nelsen et Lynn Lott, les fondatrices de cette méthode) ainsi qu'en pédagogie Montessori (à l'ISMM (Institut Supérieur Maria Montessori), et a pratiqué ces approches jusqu'à ce qu'elles deviennent naturelles pour elle.

Aujourd'hui, Tarisayi peut affirmer qu'elle est passée de 80% de stress éducatif (et seulement 20% de plaisir éducatif) à 80-90% de véritable joie éducative. En constatant les effets positifs de ces méthodes sur l'harmonie de sa famille, elle a ressenti le désir ardent de partager et de transmettre ses nouvelles compétences. C'est ainsi qu'elle est devenue formatrice en Discipline Positive et Assistante Montessori.

Depuis ce jour, Tarisayi partage avec passion ses meilleures astuces éducatives à travers son blog, ses formations et ses coachings parentaux. Son rêve est de contribuer à un monde où l'humanité de demain pourra grandir en étant connectée à son cœur, à son guide intérieur, et libre d'exprimer son plein potentiel.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Tarisayi de Cugnac

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Leslie Coutterand donnait une conférence au 4ème congrès Innovation en Éducation à Paris sur le thème Redéfinir le succès dans un monde qui a besoin de nous. Ancienne actrice, Leslie Coutterand a tout quitté pour travailler essentiellement sur des projets qui ont un impact positif sur la société et l’environnement. En 2016, elle s’associe à l’org « BuildOn » pour construire deux écoles au Népal et Haïti. En 2017, elle réalise pour BBC3 « Miss Holland », une mini série de 6 épisodes qui met en lumière le conditionnement et la perception de la femme dans notre société. En Janvier 2018, Leslie était speaker au TEDxLimoges. S’inspirant de son parcours personnel, Leslie explore l’impact du conditionnement de la société, des médias et des réseaux sociaux sur nos besoins, nos rêves et nos ambitions. Elle remet en question notre vision du succès et ses conséquences sur notre bonheur, notre environnement et nos sociétés. Elle nous invite à se reconnecter à nous-mêmes, aux autres et à la nature, pour créer dans un monde qui a besoin de nous. Ce talk est un appel à l’éthique, à la pleine conscience et à l’amour, afin de vivre une vie pleine de sens et de passer de ses valeurs à l’action.

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Anne-Françoise de Saint-Albin travaille depuis 6 ans à la Fondation pour l'école, Fondation reconnue d'utilité publique qui œuvre pour la défense de la liberté et la diversité scolaire, à travers le soutien aux écoles indépendantes. Elle est la 119ème invitée du podcast Innovation en Éducation. 

Après des études dans le management hôtelier et une longue pause professionnelle pour élever ses 3 enfants, Anne-Françoise de Saint-Albin se découvre une passion pour l'éducation. Elle travaille depuis 6 ans à la Fondation pour l'école, Fondation reconnue d'utilité publique qui œuvre pour la défense de la liberté et la diversité scolaire, à travers le soutien aux écoles indépendantes. AF de Saint-Albin est responsable communication et développement et coordonne l'organisation du salon Libsco, le salon annuel de la Liberté scolaire. https://www.fondationpourlecole.org/

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Formatrice dans différentes approches liées à la connaissance de soi, Sonia Berriri est la cinquante-septième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Sonia Berriri a choisi le domaine de la formation et de l'accompagnement pour promouvoir une culture de paix et de bienveillance dans les relations entre les individus. Formée à de multiples approches dont la Communication Non Violente, l'Éducation Émotionnelle et Sociale, le Hatha Yoga, elle diffuse avec "So Comm'Unique!" des connaissances et des outils qui contribuent au bien-être relationnel (avec soi, avec l'autre) et à un vivre ensemble de qualité.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Sonia Berriri 

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Catherine Gueguen est pédiatre. Après le succès de Pour une enfance heureuse (Robert Laffont, 2014), elle est devenue une référence dans le monde de l’éducation et de la petite enfance. Spécialisée dans le soutien à la parentalité, formée en haptonomie et en communication non violente, elle donne des conférences et anime des groupes de travail pour les médecins, psychologues, éducateurs, sages-femmes, sur l’accompagnement des parents. Elle est la 125ème invitée du podcast Innovation en Éducation. 

Aujourd’hui, les connaissances scientifiques sur le cerveau changent notre regard sur l’enfant. On sait notamment que la qualité de la relation entre l’adulte et l’enfant est la pierre d’angle de son développement.  Les neurosciences affectives et sociales montrent qu’une relation chaleureuse, empathique et soutenante a un impact direct sur le cerveau de l’enfant et lui permette de déployer pleinement ses capacités affectives et intellectuelles. L’éducation punitive, les dévalorisations, les humiliations verbales ont un impact aussi néfaste que les coups et peuvent entraîner des troubles du comportement important. Quand les adultes développent leurs compétences émotionnelles et sociales, : l’empathie, l’écoute, l’attention à soi et aux autres les enfants s’épanouissent.

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Victoria Guillomon donnait une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation avec pour thème Ce qu’on n’apprend pas à l’école.

À 23 ans, rien n’entrave la force de vie de Victoria ! Fille de parents agriculteurs, elle met les mains dans la terre depuis son enfance. Consciente des enjeux sociétaux face auxquels est confrontée sa génération, elle met son énergie autour d’une mission : celle de réveiller un monde endormi par les écrans. Créatrice du podcast Nouvel Oeil, elle tend chaque semaine son micro jaune afin d’inciter les jeunes à réaliser leurs rêves, en espèrant qu’ils trouvent l’inspiration à travers le parcours des personnes qu’elle interview. Elle est également l’auteure du livre Ce qu’on n’apprend pas à l’école et souhaite aujourd’hui se lancer dans la réalisation d’un film. Véritable source d’inspiration, Victoria sème des graines partout où elle passe ! Elle vient nous offrir un riche témoignage sur le congrès, de ce que vit cette fameuse génération Z, qui se cherche dans un monde en pleine mutation ! 

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Cecile Jeannin est l'invitée du 127ème épisode du podcast Innovation en Éducation. L'Académie internationale droits de l'enfant (www.aidde.org) accompagne les enfants dans leur rôle d'acteurs de leurs droits, de leur vie, du monde dans lequel ils grandissent. Pour parvenir à ce rêve, l’académie développe des ressources participatives ludiques et artistiques qui favorisent l'élan créatif des enfants et permettent l'expression de leurs multiples talents.

Ses objectifs centraux sont les suivants: informer les enfants sur leurs droits, les amener à s'exprimer, partager librement leurs opinions et enfin les accompagner dans des actions solidaires pour améliorer leurs conditions et celles des autres enfants. L'académie a à cœur d'aller vers tous les enfants, y compris les enfants en situation vulnérable, en offrant de véritables espaces d'expression, adaptés à leurs besoins, et de formation, non seulement pour les enfants, mais également pour toutes les personnes en charge d'un des plus précieux cadeaux: celui des les éduquer dans le plus grand respect de leur être.

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Rédacteur en chef de notre magazine Innovation en Éducation, Jean-David Bol revient pour le trentième épisode du podcast Innovation en Éducation autour du magazine N°7 avec pour thème "Bienveillance et Discipline, c'est possible?"

Nous avons parlé du contenu, des auteurs et de la trame du prochain magazine avec pour thème Bienveillance et Discipline, c'est possible? L’éducation bienveillante est-elle allée trop loin? De plus en plus d’auteurs et d’influenceurs dénoncent un diktat, des injonctions culpabilisantes et un fardeau bien lourd à porter pour les parents déjà épuisés par la vie réelle. Sans parler de tous ces enfants-rois que l’éducation positive créerait. Alors quoi faire? Renoncer? Jeter bébé avec l’eau du bain? Ce numéro est ambitieux : il propose aux parents et aux professionnels de l’éducation une troisième voie, à la fois équilibrée, audacieuse et réaliste. Objectif : réconcilier bienveillance et discipline, et le vivre dans la vraie vie, loin des idéaux inatteignables.

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Présidente de l’Association Discipline Positive France, conférencière et facilitatrice de nombreux Ateliers de Parents, Alix de Salaberry est la vingt-neuvième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Passionnée par les relations humaines et l'éducation, le grand défi d’Alix de Salaberry est de faire connaître la Discipline Positive « vers l’infini et au-delà » !!

En famille, elle a toujours été soucieuse de faire grandir ses 4 enfants dans une harmonie familiale respectueuse de chacun et épanouissante pour tous ! Après une expatriation familiale en Californie-USA (berceau de la Discipline Positive), elle croit en cette approche éducative à la fois « ferme et bienveillante » qui permet à chaque parent de reprendre son souffle et transmettre ses propres valeurs avec de merveilleux outils ! Avec ce regard bienveillant qui aide l’enfant à valoriser ses forces, et la fermeté que lui imposent les situations.

Aujourd’hui elle travaille à faire connaître la Discipline Positive dans le monde éducatif (scolaire ou périscolaire) à travers différents formats de formation. Car, pour Alix, la pédagogie par l’Encouragement à tous les atouts pour une meilleure harmonie dans les familles, dans les écoles, dans les équipes éducatives et professionnelles.

Dans cet épisode, Alix de Salaberry nous a parlé de sa découverte avec la Discipline Positive et de l’expérience de ses enfants dans une école française en Californie. Elle nous a parlé des piliers, actions, formations, ateliers et outils proposés par l’association Discipline Positive France.

Nous avons également échangé au sujet de la responsabilisation dans l’éducation.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités d’Alix de Salaberry

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Créatrice du blog Les 6 doigts de la main, formatrice et conférencière, Coralie Garnier est la soixante-douzième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Maman de 4 enfants de 19 à 8 ans, c’est grâce à eux d’abord, que Coralie Garnier avance sur le chemin de la parentalité positive.

Rapidement, sa pensée principale a été “Mais pourquoi on ne nous a pas appris tout ça ?” Elle a donc décidé de contribuer, à travers des ateliers et des conférences. En 2016, elle a créé le blog Les 6 doigts de la main, pour accompagner les parents, à travers des articles et des formations en ligne. Depuis, elle est passionnée par cette mission de contribuer à changer le monde, un pas à la fois ! En 2020, elle a créé Le cercle des parents heureux, un programme qui réunit les parents convaincus, désireux de garder la dynamique et de continuer de s’enrichir au quotidien !

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Coralie Garnier

https://les6doigtsdelamain.com

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Ingénieur pédagogique à l'Institut Catholique de Paris, Gabriel Maes est la quatre-vingt-huitième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Passionné d’informatique et de technologie depuis son plus jeune âge, Gabriel Maes a démarré dans l’enseignement en tant que professeur de technologie au collège/lycée La Mennais de Papeete (Capital de Tahiti en 2009) puis ensuite au Collège Notre Dame des Anges de Faa’a - Tahiti.

Aujourd’hui ingénieur pédagogique à l'Institut Catholique de Paris, Gabriel Maes est aussi responsable pédagogique du DU « usages du numérique en éducation ». Il accompagne des enseignants (principalement des maîtres de conférence) dans leur pédagogie.

Intéressé par les nouvelles technologies, les sciences de l'éducation, et les méthodes d'enseignement innovantes, il intervient sur tous les sujets ayant trait à l'intelligence artificielle.

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📖 Pour contacter Gabriel Maes via son site de photographie

https://www.gabrielmaes.com

🌐 Quelques outils mentionnés par Gabriel Maes

https://www.futuretools.io/

https://openai.com/blog/chatgpt

https://www.jasper.ai

https://www.midjourney.com

https://copyleaks.com/fr/

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Auteure, pédagogue et formatrice, Anne-Marie Gaignard est la septième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Elle-même considérée “nulle” en orthographe dès son plus jeune âge (elle sera faussement diagnostiquée dyslexique avant de découvrir qu’elle est dysorthographique), Anne-Marie Gaignard reçoit des enfants en difficulté au sein de son centre de formation « Défi 9 ». Sa méthode originale pour vaincre les fautes d’orthographe a convaincu des milliers de personnes : enfants, parents et enseignants.

Elle est l’auteure de « La Revanche des nuls en orthographe » (2012) et d’« Hugo et les rois Être et Avoir » (2003). Ses nouvelles méthodes, «Hugo et les secrets de la mémoire » (2016) et «Hugo et les secrets de la concentration» (2018) s’attaquent aux difficultés de mémorisation/concentration et s’appuient sur les neuro-apprentissages.

Dans cet épisode, Anne-Marie Gaignard nous a parlé de son parcours scolaire et nous avons échangé au sujet de la dyslexie et des difficultés d’apprentissages. Elle nous a offert son regard sur le système éducatif actuel, la médicalisation de l’échec scolaire et le rôle des enseignants. Elle a partagé un certain nombre de conseils pour les parents d’enfants qui présentent des difficultés d’apprentissages.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Anne-Marie Gaignard

https://www.anne-marie-gaignard.fr

📚 Les références littéraires de cet épisode:

La Revanche des nuls en orthographe, Anne-Marie Gaignard, Calmann-Lévy: août 2012

Hugo et les secrets de la concentration, Anne-Marie Gaignard, Le Robert: août 2018

Kilomètre zéro, Maud Ankaoua, Eyrolles: septembre 2017

(Maud était l’invitée de l’épisode 6 de notre podcast C’est quoi le bonheur pour vous?)

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Même si la grossesse n’est pas toujours un long fleuve tranquille, c’est une expérience magique dont chaque instant mérite d’être savouré ! Pour la future maman qui voit son corps créer la vie, pour la personne qui l’accompagne aussi, et qui vit un moment unique à ses côtés, mais également pour bébé qui ressent déjà tout ! Mais comment faire quand le mental prend le dessus, et que l’on a très peu de connaissances sur le sujet ?

Heureusement, de nombreuses techniques existent pour vivre une grossesse zen : yoga prénatal, méditation guidée spécial grossesse, massages, haptonomie… Dans ces étapes, les doulas sont de véritables anges gardiens qui vous accompagnent : on vous en présente une !

Dans cet épisode, nous recevons Aline Gosse.

Aline est une femme engagée qui accompagne des femmes et des familles en tant que doula. Persuadée que la transmission d’informations éclairantes, un soutien moral et une présence de qualité sont essentiels pour avancer plus sereinement sur le chemin de la parentalité, elle est également l’auteur du livre Si j’avais su… De doulas à parents.

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Auteur, conférencier et Ambassadeur de l’enfance, André Stern est le quatre-vingt-douzième invité du podcast Innovation en Éducation.

Né en 1971, fils du chercheur et pédagogue Arno Stern (dont il est un proche collaborateur), André Stern a grandi en dehors de toute scolarisation. Au travers d'une réflexion guidée par sa propre expérience d’enfant et de parent, il s'appuie sur les découvertes scientifiques les plus récentes pour décrire l’enfant comme un géant des potentiels, pour parler des dispositions spontanées qui n’attendent que notre confiance, pour annoncer l'avènement d'une nouvelle attitude face à l'enfant, et pour nous inviter à devenir semeuses et semeurs d'enthousiasme.

Marié, père de deux enfants, André Stern est aussi musicien, compositeur, luthier, conférencier et journaliste. Il a été nommé Directeur de l'Initiative "des hommes pour demain" par le Prof. Dr. Gerald Hüther, chercheur en neurobiologie avancée.

Il est initiateur du mouvement Écologie de l'enfance" et Directeur de l'Institut Arno Stern (Laboratoire d'observation et de préservation des dispositions spontanées de l'enfant). Il est l'un des protagonistes d’"Alphabet", le film du cinéaste autrichien Erwin Wagenhofer ("We feed the world" et "Let's make money") et co-auteur du livre éponyme (éditions Ecowin - 2013).


Son travail dans les médias, ses activités de conférencier dans les universités, auprès des professionnels de l’éducation et du grand public répondent à un intérêt croissant de la part de toutes les personnes qui, de près ou de loin, vivent et travaillent avec les enfants - ou qui ont été, elles-mêmes, enfants.

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Créatrice du concept Save Your Love Date, podcatrice et autrice, Soazig Castelnerac est la soixante-et-onzième invitée du podcast Innovation en Éducation.

À 40 ans, entourée de son mari et de leurs quatre enfants, et animée du désir de partager sa foi en l’amour, Soazig Castelnerac a imaginé et conçu Save Your Love Date, qui révolutionne la communication au sein des couples. Partie du constat que beaucoup d’amoureux, qui ont semble-t’il tout pour être heureux, ne parviennent pas à maintenir la flamme – se noyant dans la vie professionnelle, familiale ou dans la lassitude et l’ennui – elle a perçu comme une urgence de proposer un outil pour inciter les couples à communiquer efficacement, sereinement et régulièrement.

Les rendez-vous Save Your Love Date sont là pour accompagner le couple à chaque étape de sa vie. Ni avec l’idée de lui donner des leçons ou de lui imposer des recettes toutes faites mais avec la volonté de placer le couple au coeur de l’aventure. Rendre chacun acteur en programmant, préparant et vivant chaque rendez-vous. Ce qui fait le succès de l’aventure Syld, c’est avant tout l’investissement des amants et leur volonté de questionner, de faire grandir, d’embellir ou de réveiller leur amour.

Soazig Castelnerac anime également le podcast Au Coeur du Couple et est l’auteure du livre “Les 5 clés d’un amour durable“. Des clés qu’elle a pu expérimenter au sein même de son couple qui, après 17 ans de mariage et quatre enfants, n’a pas pris une ride ! Elle nous livre ses conseils pratiques pour inspirer les amoureux qui souhaitent prendre soin de leur amour !

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Soazig Castelnerac

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🎧 Écouter le podcast Au Coeur du Couple

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Psychiatre et fondatrice de l’Institut de la Parentalité, Anne Raynaud est la vingtième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Après cinq ans d’expériences aux urgences, puis environ dix ans de pratique de médecine générale, pendant lesquels, elle cultive un grand intérêt pour la pédopsychiatrie, en particulier dans sa dimension périnatale, et obtient un poste d’attaché dans une maternité au sein de laquelle elle propose des consultations centrées sur les difficultés de la parentalité.

Son aspiration à développer un exercice plus spécifique de la psychiatrie, l’a conduite à s’engager dans un cursus de qualification secondaire, reprenant un cycle de quatre années d’études avec des fonctions hospitalières afin d’obtenir le titre de psychiatre. Au cours de cet exercice hospitalier, elle a la charge pendant plusieurs années d’organiser et de gérer la filière périnatalité de l’hôpital de Libourne (Maternité, néonatalogie) ainsi que l’hôpital de jour des jeunes enfants et l’accueil des enfants de moins de 3 ans (Consultations mère-bébé, jardin d’enfant thérapeutique et CATTP).

Elle a développé, tout au long de ce parcours, riche de rencontres et d’expériences mais aussi d’interrogations et d’interpellations, une réflexion très spécifique autour des enjeux parentaux, qui l’a amenée à chercher un certain nombre d’outils lui permettant d’avoir une grille de lecture psychopathologique pertinente face aux problématiques que cet exercice questionnait.

Alliant son expérience de terrain et son bagage universitaire, elle poursuit son parcours par le développement de consultations spécifiques autour de la dimension périnatale et la guidance parentale. Elle réunit au fil de cet exercice, un certain nombre de professionnels sensibilisés à cette perspective préventive, inscrits dans une vision prévenante, qui souhaitent, eux aussi, s’engager dans la mise en place de dispositifs d’accompagnement de la parentalité.

L’institut de la Parentalité naît de cette synergie, de ces réflexions communes et de cet élan collectif autour du “prendre soin” de la famille en construction.

Dans cet épisode, Anne Raynaud nous a décrit les actions de l’Institut de la Parentalité ainsi que les principes et les enjeux de la théorie de l’attachement. Nous avons longuement parlé du rôle des recherches scientifiques pour les changements dans le domaine de l’éducation.

Anne nous a présenté ses livres et offert quelques conseils pour les parents.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités d’Anne Raynaud 

https://institut-parentalite.fr

📚 Les références littéraires de cet épisode:

La sécurité émotionnelle de l’enfant, Anne Raynaud , Marabout: 2019

Mon guide familial de l’homéopathie, Anne Raynaud, Marabout: 2015

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Chercheur, auteur et conférencier, Thierry Pardo est le quarante cinquième invité du podcast Innovation en Éducation.

Thierry Pardo (Ph.D. Éducation) s’intéresse depuis longtemps à l’éducation en dehors du cadre de l’école. Chercheur indépendant associé au Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté de l’Université du Québec À Montréal. En 2013 et 2015 il est membre du comité socio-scientifique des Congrès mondiaux d’éducation relative à l’environnement (Marrakech 2013, Göteborg 2015).

Il a fait partie pendant quatre années de la Chaire de recherche du Canada en éducation relative à l’environnement sous la direction de Lucie Sauvé. Thierry Pardo a également été formateur pour la Commission Jeunesse de l’Union Européenne. Aujourd’hui il se consacre entièrement à l’écriture, aux conférences et formations à travers le monde francophone. Pour finir Thierry Pardo est également professeur d’Aïkido et surtout papa de deux beaux garçons, Lylhèm et Eÿkèm.

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📖 Pour plus d'informations sur les activités de Thierry Pardo

http://uneeducationsansecole.com

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Docteure en neurosciences, auteure, conférencière et coach, Karine Bressand est la soixante-et-unième invitée du podcast Innovation en Éducation.

Titulaire d’un doctorat en Neurosciences, Karine mène des activités de recherche scientifique et de management en laboratoire puis au sein d’une société de biotechnologie qu’elle cofonde et codirige.

Elle se forme ensuite au coaching pour accompagner les changements, et plus particulièrement les transitions professionnelles et scolaires et libérer les potentiels. Formatrice et conférencière, Karine invite les neurosciences au service des objectifs de chacun : manager, communiquer, s’orienter et apprendre à apprendre.

Convaincue que le plaisir est un puissant levier pour s’épanouir et rebondir, Karine met en œuvre des méthodes novatrices issues des neurosciences et sciences comportementales (Funny Learning®, 4Colors®, profil4Colors®, Un après-midi pour demain®, Un point pour demain®, Points of You®).

Elle est co-auteure, avec Marie Legrand du livre « Apprendre en couleurs », un guide pratique au carrefour de la pédagogie, des neurosciences et de la connaissance de soi pour libérer l’apprentissage des élèves, paru aux éditions Ovadia en 2020.

Karine a participé en tant qu’experte à différents ouvrages : 

« Former avec le Funny Learning » – 2ème édition. De la formation à la facilitation : transformez votre pédagogie de Brigitte Boussuat et Jean Lefèbvre, paru aux éditions Dunod en 2020.

« Vivez flow, vivez heureux » de Sonia Zannad, paru chez Leduc.s éditions en 2019.

« Animer un atelier d’art-thérapie » de Sylvie Batlle, paru chez Jouvence en 2019.

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https://www.apleasy.com

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