28 Lettres : l'arabe en podcast (Ahmed Galal)

👉 Les Pays-Bas, L'île Maurice, La France, La Bolivie, La Colombie ou encore Afghanistan sont des pays qui doivent leur nom soit à la nature géographique de leur territoire, soit à la population installée, soit à un personnage historique important. 

Qu'en est-il des pays arabes 🇸🇦 ? 

Au programme de cet épisode 🎤:   

1. L'origine de 17 noms des pays arabes. 

2. Explication succinte de l'étymologie de chacun avec quelques anecdotes les concernant. 

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L'expression orale est un élément essentiel de la progression en arabe... Mais cet exercice s'avère souvent délicat.

Il existe de multiples solutions pour améliorer son élocution en arabe : en passant outre de la grammaire, en consommant les supports audio-visuels, ou encore en s'enregistrant et s'écoutant.  

Au programme de cet épisode :

- Comment peut-on acquérir une langue, y compris la langue maternelle ?

- Comment faire pour gagner en aisance à l'oral ? 

7 clés pour progresser en expression orale de manière claire et efficace. 

 👉🌐 Lien de l'épisode 3 : https://smartlink.ausha.co/28-lettres-l-arabe-en-podcast/episode-3-6-questions-a-poser-pour-definir-tes-motivations

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🔊 ANONNONCE IMPORTANTE : à parir de novembre 2021, le podcast passe à un épisode tous les 15 jours. Ainsi, on se donne rendez-vous le mercredi 10 novembre pour un nouvel épisode. 

👉Notre invitée de cette deuxième interview est à la fois guide touristique, musicienne et conteuse. Clémence habite Loyn depuis quelques années et elle y travaille. Cependant, elle a toujours vécu en région Rhones-Alpes. 

✍️Passionnée par l'époque médiévale, ses aventures et archetectures, Clémence adore raconter des histoires et des anecdotes. Elle nous raconte celle de sa rencontre avec l'arabe. Elle revient aussi sur ses motivations ainsi que sur ses difficultés dans ce parcours de combattante. 

🌐Pour retrouver Clémence :

- Site internet de son entreprise Cybèle (visites guidées insolites de Lyon) 

https://www.cybele-arts.fr/

- Instagram : https://www.instagram.com/cybele_lyon/?hl=fr

- Podcast Histoires et Gognandises Lyonnaises https://podcast.ausha.co/histoires-et-gognandises-lyonnaises-1

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Je suis ravi de te recevoir pour le premier épisode de "28 Lettres : l'arabe en podcast".

Aujourd'hui, je te propose un épisode un peu particulier. Je te présenterai un petit bout de mon parcours, mes objectifs à travers ce podcast, mais également les motifs qui m'ont poussé à m'y lancer. 

Ensuite, j'ai choisi 4 vérités sur l'arabe à évoquer. L'objectif : te montrer que nous avons affaire à une langue de prestige, de savoir qui fait partie de 5 langues officielles de l'ONU. 

Si toi aussi, tu souhaiterais lancer ou faire booster ton apprentissage, je t'invite à découvrir les conseils et les astuces présentés au fur et à mesure des épisodes. 

 ✍️ Voici le lien pour le CIMA : https://www.imarabe.org/fr/activites/cours-arabe/cima   

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👉 Cet épisode est le 1er selon le nouveau rythme du podcast adopté depuis novembre 2021 : un mercredi sur deux. 

🔴Le sujet d'aujourd'hui a été changé en dernier moment. En feuilltant le site internet de la BBC Arabic cette semaine, je suis tombé sur un rapport de la Banque Mondiale qui se penche sur le monde arabe. Publié en 2021, ce rapport met en exergue l'apprentissage de l'arabe dans les pays arabes et ses effets et enjeux quant au potenciel économique de ces pays en question.

Au programme de cet épisode🎤:    

1. Pourquoi les parents dans le monde arabe ne racontent plus d'histoires à leurs enfants ?

2. Quelle serait la conséquence sur le parcours scolaire des enfants/élèves ? 

3. La "carence en apprentissage", quelle définition ? Quel taux auprès d'élèves habitants les pays arabes ? 

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Lorsque l'on débute l'apprentissage ou une formation linguistique en arabe 🇸🇦, on a tendance à penser que le résultat dépend seulement et uniquement de nos efforts et implication dans l'acquisition de différentes compétences. 

Or, le processus d'apprentissage s'avère triangulaire. Il s'appuie sur 3 éléments phares et interdépendants : apprenant, méthode, enseignant. Je te partage aujourd'hui quelques réflexions autour des manuels et méthodes d'arabe disponibles sur le marché en France 🇨🇵. 

Au programme de cet épisode :

1. Pourquoi la plupart des manuels ne sont pas adaptés à l'époque moderne ? 

2. Que faut-il avoir dans un manuel d'arabe en 2021 ? 

3. Comment accompagner l'apprenant de sa situation problématique à sa situation satisfaisante ? 

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👉 2 particularités de mars 2022 :

- Notre 🎙️ fêterai son premier anniversaire .... happy birthday 🎉

- Notre chiffre d'audience progresse fortement. Les épisodes sont écoutés / téléchargés à 9200 reprises. 

🔴 As-ty déjà rêvé d'e LA formation linguistique qui te booste bien comme il faut ? En France, avoir plusieurs possibilité d'apprendre l'arabe est quelque chose de bénéfique. Cela permet de choisir ce qui te convient le mieux. 

De nombreux apprentant(e)s, notamment jeunes optent pour les cours d'arabe à l'université. Car l'offre universitaire française est multiple : licences spécialisées, licences LEA, option en licence avec bonus, cours de soir, plateformes en ligne...etc. 

Or, certains, voire beaucoup en sortent déçus. Leur expression orale et écrite n'est pas à la hauteur de leurs ambitions initiales. Alors, où se trouve le problème ? 

🔴Aujourd'hui, notre invitée reviendra sur ses 3 années de licence LEA (anglais/arabe). Halima Hamri, chercheuse en Histoire à l'université Aix-Marseille, nous dresse un bilan de son expérience de cours d'arabe à l'université : points forts, observations, axes à améliorer. 

Un échange qui est aussi fructueux qu'éclairant. Halima y formule quelques propositions afin de rendre les formations d'arabe à la fac plus attractives et bénéfiques. 

👉 L'application Tandem à télécharger via ce lien :

https://play.google.com/store/apps/details?id=net.tandem&hl=fr&gl=US

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👉 Depuis février 2020, et pendant 18 mois, la fermeture des universités, centres de formation, associations et tout autre organisme qui proposait des cours d'arabe a généré d'autres alternatives d'enseignement. Cette situation inédite a conduit bon nombre d'apprenants de suivre leurs cours à distance. Cette année scolaire était l'occasion pour certains d'aiguiser leur usage des outils numériques et d'améliorer leur pratique en la matière. 

Au programme de cet épisode :

1. Le triple fantasme de l'enseignement à distance : économie du temps, d'energie et d'argent. 

2. Le revers de la médaille de ce mode d'enseignement pour les profs et leurs élèves. 

3. Les "classes virtuelles" : solutions, outils, adaptabilité.

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Dans cet épisode, je partage avec toi quelques remarques relevées concernant les différents dialectes arabes. On discutera ensemble de points suivants :

- Pourquoi les dialectes sont-ils si hétérogènes alors qu'ils découlent tous de la même source : l'arabe littéral ? 

- La naissance de cette large palette linguistique est-elle antérieure ou postérieure au littéral ? 

Spoiler : AUCUN dialecte n'est le prince héritier de l'arabe littéral. 

Mes conseils pour te lancer dans l'apprentissage et la mémorisation en écoutant des chansons arabes. 

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En 2007-2008, j'avais pris l'option "didactique du FLE" dans ma L3 en lettres modernes à l'Université Bordeaux 3. Bien que je n'ait jamais travaillé comme enseignant du FLE, je me suis beaucoup servi de ces théories et notions didactiques dans mes cours d'arabe aux francophones. 

Mais que se passe-il lorsqu'une professeur de FLE devient elle-même apprenante d'arabe ? Sa double casquette va-t-elle changer la donne de sa progression ? Ou bien, les écarts structuraux et morpho-syntaxiques entre les l'arabe et le français sont tellement grands que l'avancement serait minime ? 

🔴 Aujourd'hui, nous prendrons la direction du Golfe et plus précisemment les Emirats. Dans cet épisode, j'accueille Alexia Arbaud, enseignante de Lettres et FLE dans le lycée français à Abu Dhabi. Depuis 5 ans, elle voyage dans plusieurs pays d'Asie avant de s'installer dans le Golfe depuis un an et demi. 

Alexia reviendra sur sa rencontre avec l'arabe et son apprentissage entièrement en autonomie. Elle n'a jamais pris de cours en présentiel et nous expliquera le pourquoi et le comment. 

🌐 Pour retrouver les plateformes de cours en ligne : 

MOOC de l'Inalco : http://www.inalco.fr/formations/formation-distance/mooc

Institut POLIS à Jérusalem:  https://www.polisjerusalem.org/

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Quels sont les termes issus de l'arabe dans les phrases suivantes ? 

"Dans ce magasin de robes en satin, flottait une odeur de jasmin. En sortant de ce magasin, je vais déguster un jus d'abricot. Par contre la qualité c'était zéro !"

Il existe en français de nombreux emprunts à l'arabe...

Si tu veux les découvrir.

Si tu veux la réponse à ma question.

Découvre sans plus attendre l'épisode de cette semaine !

📖 Livre cité dans l'épisode : 

Nos ancêtres les Arabes : ce que notre langue leurdoit de Jean Pruvost 

https://www.amazon.fr/Nos-anc%C3%AAtres-Arabes-Jean-Pruvost/dp/2709659417

Salut et bon ramadan !

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👉 Faut-il vraiment avoir de nouvelles techniques et astuces toujours originales pour bosser ses cours d'arabe ? Dans cet ère d'informatique, l'originalité est-elle synonyme de réussite ? 

📖 Tout est parti d'une conversation avec une de mes étudiantes en 2019. Cet épisode reprend ce long échange et aborde la créativité comme élement indispensable de progresser en arabe. 

Au programme de cet épisode 🎤: 

1. Faut-il calquer les anciennes méthodes d'apprentissage de langues étrangères ?

2. Comment parvenir à des idées innoventes en 2021 ?

3. Existe-il des méthodes intemporelles ? Ou chaque chose a son temps ? 

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Apprendre l'arabe est une vaste démarche qui semble à certains un Everest. C'est souvent compliqué de savoir comment s'y prendre ... et dans quel ordre. 

J'ai opté dans ce 3ème épisode pour le concret et vers l'action. Parce que, bien souvent, nous n'avons pas besoin de beaucoup d'éléments ... mais seulement un fil conducteur simple et concis. 

Voici les 6 questions que tout(e) francophone devrait se poser avant de s'aventurer à l'arabe afin de délimiter ses véritables motivations.

Belle écoute.

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Petite bonne nouvelle : l'audience du podcast a dépassé les 4000 téléchargements ...🙏 Merci infiniment et c'est vraiment très grattifiant. 

Après deux semaines d'absence, voici un petit hors-série pour reprendre les épisodes et revenir à nos bonnes habitudes. 

3 annonces au programme de cet épisode 🎤:   

1- Le podcast est désormais disponbible via l'application Tumult à télécharger sur ton smartphone. 

2- Le podcast se refait une beauté avec : une nouvelle vignette, une nouvelle identité visuelle et des nouvelles couleures.

3- Le podcast a un nouveau mode de fonctionnement : il y aura un épisode/interview le dernier mercredi de chaque mois. 

N'hésite pas à partager ton avis et tes remarques concernant ces nouveautés. Ce qui va ? Et ce qui ne va pas ? Tu peux le faire via les comptes du podcast ci-après. 

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👉Dans les pays arabes 🇸🇦 où la vie sociale et collective sont très développées, quelques gestes, formules et manifestations sont très codifiés. Une organisation socio-culturelle qui est certes très éloignée de celle que l'on connaît en France 🇨🇵 ou en Occident. 

👉De ce fait, ces éléments demandent une attention particulière de la part de l'apprenant 📖 francophone peu familier ou non-averti. 

 Au programme de cet épisode :  

1. Paroles et gestes de politesse en arabe littéral. 

2. Sens et origine de l'hospitalité arabe. 

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Hello tout le monde ... notre famille s'agrandit. On dépasse les 250 écoutes en seulement deux semaines 🙏🙏🙏 Shokran et merci. Nous sommes écoutés en 🇨🇵 🇧🇪 🇱🇧 🇸🇦 🇪🇦 🇲🇦 🇨🇦 👍👍👍

Pour cet épisode, on attaque à un grand chantier dont la discussion s'étalera sur 3 épisodes. A vrai dire, la distinction entre l'arabe écrit et l'arabe parlé représente toujours une source de noeuds au cerveau pour les apprenants...débutant(e)s ou non, prévenu(e)s ou non. 

✍️ Au menu aujourd'hui deux éléments d'éclairage :

- Pourquoi y a-t-il deux manières de parler la même langue ?

- Y a-t-il un registre dominant ? Si oui, pourquoi ? 

🎼🎼🎶 Lien pour une compilation de Fayrouz : https://www.youtube.com/watch?v=m4RnrPzo3hA&t=27s

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"C'est sûr, pour guérir de nos blessures

Il faut plus que 80 jours

Pour en refaire le tour". 

👉 Par ce début de la chanson Le tour du monde de Lara Fabian que cet épisode prend sens.  Les mots homonymes et polysémiques existent remarquablement sont omniprésents dans les dialectes arabes. Ils sont toujours la sources de nombreux amalgames et quiprocos. Ces faux amis linguistiques peuvent également générer des situations drôles, gênantes ou insoulvables. Car et à lère du numérique, les supports audio-visuels en dialectes sont consultés par d'autres arabophones d'autres pays. Cette grande accessibilité à ce contenu pose la question au sujet d'un tel terme ou d'une telle expression. L'étonnement et la surprise sont souvent au rendez-vous. 

 Au programme de cet épisode :  

1. Un tour du monde arabe et de ses expressions dont le sens diffère d'un pays à l'autre.

2. Pourquoi les dialectes arabes sont si éloignés l'un de l'autre avec parfois des sens opposés du même terme ? 

🎶 🎼 Le tour du monde (Lara Fabian - 2005) 

https://www.youtube.com/watch?v=PuYFQLmSO9c&list=RDPuYFQLmSO9c&start_radio=1&ab_channel=LaraFabianLaraFabianValid%C3%A9

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Petit point sur l'adience : le podcast vient de dépasser les 3500 téléchargements ..... Merci à toutes et à tous 🙏. 

L'espace maritine qui sépare l'Iran 🇮🇷 de la péninsule arabique ... s'appelle comment exactement ? Doit-on dire "Golfe Arabique" ou "Golfe Persique" ? 

Au programme de cet épisode 🎤:   

1. Petit tour d'appellations de cette zone au fil des siècles. 

2. Controverse autour de l'appellation du Golfe : motivations, points de vue, prises de position géographiques et politiques. 

3. Solutions des médias et des organismes arabes ↔️ internationaux. 

🏖️ ANNONCE VACANCES : pas d'épisodes pendant deux semaines. Retour le mercredi 15/09 inch'Allah. 

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J'évoque aujourd'hui l'une des plus grandes difficultés de l'apprenant(e) : l'expression orale 💬. 

👉 Ce qui est problèmatique dans cette compétence, c'est de passer d'un lexique à l'autre, d'un exercice à l'autre sans aller au bout de l'entraînement oral ni cibler les actions les plus pertinentes. De ce fait, de nombreux parmi vous passent longtemps à bosser leur oral sans y voir des vraies améliorations. Ils finissent par s'épuiser à la tâche. 

👉 Quel que soit ton niveau, la stagnation à l'oral n'est jamais une fatalité. Avec une bonne dose d'auto-discipline et de travail méthodique, il est possible de gagner en aisance et en confiance lors d'un échange en arabe littéral. 

 Au programme de cet épisode :  

1. Pourquoi se bloquer à la production orale ? 

2. Une "feuille de route" 🗺️ pour booster ton oral.

3. Un plan de 5 actions en reprenant l'essentiel chez un(e) apprenant(e) francophone. 

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📖 L'apprentissage est une activité qui commence avec nos premiers jours d'arrivée au monde. Apprendre à marcher, à parler, à tenir les couverts, à s'habiller...etc. Puis, intervient l'apprentissage institutionnel à l'école et avec les études, les diplômes et les formations qui nous accompagnent toute la vie. Bref, Apprendre des nouvelles choses ne s'arrête jamais et encore plus en matière de langues étrangères. 

Dans cette première interview de notre podcast, j'accueille Mohamed Boclet, formateur en efficience cognitive et fondateur du programme : Connaissance Illimitée. Il partagera avec nous 5 clés et méthodes pour apprendre l'arabe plus rapidement et efficacement. Il revient aussi sur son propre parcours d'apprenant d'arabe en France. Un échange riche en conseils et astuces applicables dans tes cours d'arabe. 

Invité : Mohamed Boclet 👉 Vice-champion du Monde de Lecture Rapide et Triple Champion de France en Mind-mapping. 

🌐 Pour le retrouver : 

Instagram : https://www.instagram.com/mohamed.boclet/?hl=fr

Youtube : https://www.youtube.com/channel/UCvYXaniOPU8-OWTWFkjskIg

Site internet : http://www.mohamedboclet.com/

MasterClass : http://go.connaissanceillimitee.com/

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Pourquoi est-il stratégique et astucieux d'apprendre l'arabe de nos jours ? Quel est l'avenir prospère aux francophones arabisant(e)s en 2021 et au-delà ? 

N'est-il pas temps de se convaincre que son enseignement à une grande échelle pourrait être une chanche pour nous Français(e)s et francophones ? "Nabil Wakim - L'arabe pour tous - 2020"

Chaque mercredi, on parlera astuces, conseils et stratégies d'apprentissage de la langue arabe. On présentera des méthodes adaptées aux différents profils et parcours d'apprentissage. Un podcast d'Ahmed Galal, docteur en langue et littérature arabes. A retrouver à partir du 10 mars 2021. 

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Dans cet épisode, je t'invite à découvrir l'envers du décor de ce travail. Frustré de ne plus enseigner à cause du confinement, j'ai voulu partager mon expérience de prof d'arabe aux francophones. 

"Faison un pas de côté pour oser l'arabe" : tel était mon slogan en travaillant sur ce projet sonore. Effectivement, le 10 mars 2021 sont publiés les 3 premiers épisodes du podcast. Depuis cette date, et avec mes invité(e)s, on s'attache à délivrer astuces et conseils aux apprenant(e)s. 

Au programme de cet épisode 🎤 : 

1. Motivations et naissance du podcast.

2. Comment suis-je passé à l'action ?

3. Coulisses, bilan et économie du podcast. 

👉 lien pour la dernière interviewLes cours d'arabe à la fac, l'envers du décor (avec Halima Hamri) https://smartlink.ausha.co/28-lettres-l-arabe-en-podcast/les-cours-d-arabe-a-la-fac-l-envers-du-decors-avec-halima-hamri

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👉 Tu pars en vacances et tu souhaites continuer à profiter de notre contenu. Pas d'inquètude, le podcast poursuivra ses épisodes pendant l'été. 

👉 Autre interrogation : à quel moment peut-on apprendre un dialecte arabe ? Lequel choisir ? 

Au programme de cet épisode :  

1. Deux conseils avant de se lancer à l'arabe dialectal.

2. Principaux types de motivations : familiales, professionnelles, académiques. 

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   😎"Le monde est un livre, et ceux qui ne voyagent pas n'en lisent qu'une page". 

     Saint-Augustin

Petite annonce à te faire ... 🌞

Belle écoute. 

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👉 8000 c'est le nombre actuel d'écoutes et de téléchargements de notre 🎙️🎧. On s'approche progressivement des 10 000 souhaités au premier anniversaire du podcast. Allez ... on lâche rien. 

🔴 En décembre 2010 et tout au long de 2011, une vague de révolutions populaires a touché le monde arabe. Surnommé le "Printemps arabe", ces révoltes successives ont abouti à l'éviction de nombreux présidents d'une longévité reccord. 

Ces manifestations étaient un espace d'expression de l'éloquence de la foule. En criant et en scandant les slogans, les manifestants ont donné carte blanche à leurs émotions, à leurs espérances. La plupart de ces slogans n'était pas dotée d'une formulation prédéfinie, ni de structures traditionnelles. L'exemple le plus flagrant fut :

الشعب يريد إسقاط النظام

Au programme de cet épisode 🎤 :

1. Pourquoi les slogans contestataires ont-ils une telle influence ?

2. Pourquoi certaine parole, comme l'exemple précité, sont-elles douées d'une efficacité particulière ? 

3. Comment ce slogan simple, devenu emblématique, s'est transformé en force fédératrice des peuples arabes ? 

Pour aller plus loin, tu peux consulter mon ouvrage Ecrire dans l'Egypte en révolution 2011 - 2013   (Saint-Honoré éd., 2020). 

Voici le lien https://www.editions-saint-honore.com/produit/ecrire-dans-legypte-en-revolution-2011-2013/

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Hello à toutes et à tous. Notre taux d'audience a franchi la barre de 3000 téléchargements ...🙏🙏🙏 Merci infiniment de votre intérêt à ce travail. On continue alors ...

Aujourd'hui, on s'arrêtera un peu devant cette région du globe appelé "monde arabe" 🇸🇦 On essayera d'en décortiquer quelques complexités. Une tâche qui s'annonce décidemment accablante mais qui mérite d'être entamée. 

Au programme de cet épisode 🎤:  

1. Quel est le critère principal d'adhésion à la Ligue Arabe ? 

2. Quels sont les 3 pays dont la population s'exprime en arabe sans pour autant faire partie du "monde arabe" ? 

3. Quelles sont les hypothèses pour expliquer un tel paradoxe ? 

👉 Lien pour le Épisode 1 :  4 vérités sur l'arabe

https://podcast.ausha.co/28-lettres-l-arabe-en-podcast/episode-1-4-verites-sur-l-arabe 

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On se retrouve avec un nouvel épisode un peu spécifique puisque c'est le premier "hors-série". En plus, c'est un épisode qui tombe le 2éme jour du mois de Ramadan رمضان كريم 🕋🇸🇦

Aujourd'hui, on parlera sans filtre de la relation intime qui relie la langue arabe à la religion musulmane. C'est un sujet certes polémique mais revient sans cesse lors des débats sur l'enseignement de l'arabe à l'école ou à l'université. Il est important que tout un chacun y apporte sa réflexion et son point de vue, sans jugement, sans stéréotypes, sans personification du débat. 

Au menu :

🇺🇸 📺 : le 1er débat présidentiel entre DonaldTrump 🤜 Joe Biden. 

🎼🎤🎸 : Donnez ... do donnez ... do donnez-moi d'Enrico Macias.

👉🌐 Lien de l'épisode 6  https://smartlink.ausha.co/28-lettres-l-arabe-en-podcast/episode-6-50-nuances-d-arabe-2-3 

👉🌐 Lien de mon interview paru le 06 avril 2021 dans l'Yonne Républicaine https://www.lyonne.fr/sens-89100/actualites/avec-son-podcast-sur-la-langue-arabe-le-senonais-ahmed-galal-lutte-contre-les-prejuges_13936926/

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Toujours plus d'écoutes, plus de succès et énormement de reconnaissance 👍👍👍👍. Notre aventure a récolté plus de 350 téléchargements depuis son début. Ce chiffre dépasse largement mes attentes initiales ... mais tant mieux 😆

Pour aujourd'hui, on parlera de la dénomination arabe littéral ou arabe فصحى qui est une notion couramment utilisée ... mais peu comprise. Parfois confondue avec les autres qualificatifs de la langue arabe tels : classique, littéraire, moderne, parlé et standard. 

Cet épisode revient sur chacune de ces facettes de la langue arabe pour en expliquer ses contours et spécificités. 

📖Bijou à découvrir : Une mémoire pour l'oubli de Mahmoud Darwich (Actes Sud - 1994)  https://www.actes-sud.fr/catalogue/litterature-etrangere/une-memoire-pour-loubli

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La mysthique chanteuse égyptienne aux lunettes noires et foulard de soie a changé littéralement la face de la musique arabe. L'effet d'Oum Kalthoum se fait sentir au sujet  de son amour à la poésie arabe. Elle a mis en chansons 70 poèmes qui sont les oeuvres de 30 poètes anciens et contemporains. 

Au programme de cet épisode :

1. Tour d'horizon de célébres chansons issues de la poésie arabe. 

2. Comment ce répertoire incroyable a contribué à promouvoir l'arabe littéral ?

3. Quelles étaient les techniques de chant qu'Oum Kalthoum mettait en place pour avoir ce succès planètaire et durable ? 

👉Lien vers les deux chansons incorporées dans l'épisode :

1. أغدا ألقاك 

🎼 https://www.youtube.com/watch?v=zZ2pvaKE2cU&t=3089s&ab_channel=ARABICS0NGS

2. الأطلال 

🎼https://www.youtube.com/watch?v=PzsM0sjkOsE&ab_channel=ARABICS0NGS

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Déjà plus de 200 écoutes de podcast 🔝🔝👍👍👍 depuis son lancement officiel le 10 mars 2021. Aujourd'hui, j'avais envie d'exprimer toute ma gratitude à celles et ceux qui ont écouté ce travail 🙏🙏🙏. Ensuite, je voudrais revenir sur les circonstances qui m'ont conduit au métier d'enseignant. Comment cette expérience s'est déroulée pour moi ? Quels types d'élèves rencontré(e)s ? Qu'est-ce que l'on entend par motivations ponctuelles et motivations durables pour se lancer en arabe ? Quel est le profil d'apprenant qui s'inscrit dans chacune de ces directions ? 

Quelques conseils tirés de mon expérience comme prof d'arabe. Objectif : t'aider à sortir de l'encombrement mental et de devenir plus opérationnel(le) et productif(ve) quant à ta formation linguistique 📖 🇸🇦

✍️ Lien du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) :

https://eduscol.education.fr/1971/cadre-europeen-commun-de-reference-pour-les-langues-cecrl 

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🤔 Laisse-moi deviner …

C’est toujours le même problème,

Tu te lances dans une nouvelle langue … l’arabe en l'occurrence.

Au début, tu es dans l’euphorie…

Tu es motivé(e)…

Tu te donnes à fond…

Et ça te plait !

Mais très vite tu es rattrapé(e) par la difficulté.

Tu commences à perdre le plaisir … puis la motivation …

Tu te décourages … et tu finis par abandonner… 😥

Sauf que Nadine l’a fait !

Elle te partage cette semaines ses MEILLEURES astuces

Celles qui lui ont permis d’apprendre plus de 6 langues,

Avant d'entamer son apprentissage de l’arabe. 

🌐Pour retrouver Nadine :

- Site internet de son entreprise AIDMO mangement et developpement 

https://aidemo.com/

- Linkedin : https://www.linkedin.com/in/nadine-verschelden-00a35b/ 

- Facebook d'AIDMO : https://www.facebook.com/A%C3%8FDEMO-186718725317/

🎧🎙️ BELLE ECOUTE 😃

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🤜 Echanges familiaux, sonnerie téléphonique, cris et hurelements des enfants, bruit de voisinnage, son de la télé ... etc les désagremments d'assister/de donner les cours depuis chez soi sont nombreux. Comment y faire face ? Y a-t-il moyen de les éviter ? 

Autre remarque : le stresse, l'ennui et la crainte de l'échec. Certains étudiants ont l'impression qu'il faut travailler constamment, être connecté tout le temps et se consacrer encore plus aux devoirs au détriment de leur vie personnelle et privée. 

 Au programme de cet épisode : 

1. Outre le risque de décrochage, quels sont les autres pièges de l'enseignement numérique et des cours à distance ? 

2. Pourquoi et comment la présence des autres affecte notre travail et assimilation ? 

3. Ce mode d'apprentissage sera-t-il la norme ? 

👉 Lien pour écouter l'épisode 14 : Bleu, Blanc, Beur https://smartlink.ausha.co/28-lettres-l-arabe-en-podcast/episode-14-bleu-blanc-beur

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Hello pour un nouvel épisode de notre aventure sonore qui apparemment séduit de plus en plus. En effet, le nombre de télécharrgement a dépassé 4500. Merciiii شكرا جزيلا à toutes et à tous de votre fidélité et confiance. 

Les dangers et menaces auxquels la langue arabe doit faire face sont nombreux. Le statut de l'arabe devient problèmatique à l'ère du numérique au 21éme siècle. Cette langue va-t-elle résister face aux tentatives de domination de langues européennes comme : l'anglais, l'espagnol ou le français ? 

Au programme de cet épisode 🎤 :  

1. Point de départ : réponse et débat entre mes anciens étudiants au sujet de l'avenir de l'arabe auprès de ses locuteurs natifs.

2. Contestation : l'arabe est une langue figée qui n'a pas évolué depuis de millénaires. Cette langue ne peut pas embrasser le vocabulaire de la modernité.

3. Exemples concrets qui prouvent l'immense adaptabilité de l'arabe. 

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🎉 Aujourd'hui, et pour démarrer 2022 positivement, je t'annonce que le podcast s'approche des 7000 téléchargements depuis sa création en mars 2021. A cette occasion, je te remercie infiniment 🙏🙏 de ta confiance et fidélité. J'espère que tu continues à écouter pendant 2022 et les années à venir. 

👉 Dans cet épisode, on va combattre les croyances limitantes. Ces stéréotypes, ces petites idées que l'on se met dans la tête du type : "je ne suis pas doué en langues étrangères", "l'arabe est compliqué, j'y arriverai jamais" ou encore la fameuse phrase "j'attends le bon moment pour m'y mettre". 

Alors, ça te parle ? Toi aussi, tu trouves enfermé dans ces blocages ? Quand on apprend l'arabe, ou n'importe quelle langue étrangère, ces fausses croyances peuvent très rapidement mettre en péril ta progression et te décourager facilement. 

Cet épisode sera dédié à démonter et à balayer 6 croyances limitantes les plus fréquentes chez les apprenants francophones d'arabe. 

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👉 Hormis sa civilisation milinaire et ses trésors de Pharaons, l'Egypte 🇪🇬a un autre atout quant à son dialecte. Il serait très judicieux et stratigique de l'apprendre. 

Au programme de cet épisode : 

        ✍️   4 bonnes raisons pour opter à l'initiation à l'arabe égyptien 

1. Démographique.

2. Pragmatique.

3. Pédagogique. 

4. Linguistique. 

👉 Lien vers la plateforme Italki qui propose une mise en relation entre professeurs et apprenants désirants apprendre des langues étrangères à distance :

https://www.italki.com/teachers/arabic?from%5B0%5D=EG&page=1

👉 Lien vers l'Institut al-Dirassa pour des cours en lignes :

https://www.al-dirassa.com/apprendre-arabe-egyptien/

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👉 Notre podcast a atteint les 7300 téléchargements et écoutes. L'année 2022 démarre plutôt bien. Notre objectif : arriver à 10 000 téléchargement à ses un ans, à savoir à la mi-mars 2022. On n'arrivera qu'avec votre soutien, encouragement et fidélité.

🔴La passion est un sentiment indispensable à nos activités qui fait partie de notre être dès la petite enfance. Il fait partie intégrante de tout processus de création et/ou d'avancement dans la vie, notemment apprendre une langue étrangère. 

Mais que se passe-t-il lorsqu'une passion devient notre métier, notre quotidien et notre grande aventure ? Surtout s'il s'agit d'une passion pour le monde arabe, pour sa culture et ses variétés linguistiques littérale et dialectales ? 

Aujourd'hui, nous allons prendre le large et voyager dans différents pays arabes grâce au récit de notre invitée. Dans cet épisode, j'accueille Nora Schweitzer, journaliste et photographe indépendante. Depuis 2017, elle collabore avec plusieurs rédactions : Geo, Le Figaro, Paris Match, L'Obs, Jeune Afrique et l'Agence France Presse. 

🔴 Nora reviendra sur son éducation quadrilingue entre le français, l'allemand, l'anglais et l'arabe. Cette dernière langue devient celle qui maîtrise le plus avec un attachement particulier dont elle nous décryptera l'origine et le déroulement. 

🌐Pour retrouver Nora : 

- Site internet : www.noraschweitzer.com

- Facebook : Nora Schweitzer - Journaliste 

- Instagram : Schweitzer Nora 

- Twitter : Nora Schweitzer 

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A l'ère du numérique, il est très fréquent que nous naviguons entre Instagram, YouTube, Facebook et Google toute la journée. Nous pouvons éprouver le même jonglage entre les différents manuels et méthodes d'apprentissage d'arabe. 

On essaie d'empiler les "notions et exercices" pour mieux apprendre, perfectionner nos compétences et progresser au plus vite. Ces tactiques ont un risque majeur : elles peuvent te faire perdre le fil conducteur et te faire éparpilller entre les milles et une approches et programmes. 

Le mieux est de se concentrer sur un seul livre ou manuel d'apprentissage. Encore faut-il que celui-ci corresponde à nos attentes et objectifs ?

 Au programme de cet épisode : 

1. Pourquoi un apprenant va-t-il maintenir son inscription aux cours d'arabe ? 

2. Comment récolter les "vrais" besoins des futurs apprenants ? 

3. Quelles sont les meilleures techniques pour acquérir la logique propre à l'arabe ? 

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Hello, vous êtes déjà 1000 auditeurs et auditrices à écouter et à vouloir consulter ce podcast et ses différents épisodes...🙏🙏🙏 1000 merci à vous toutes et tous. L'aventure continuera grâce à votre confiance et fidélité. 

Certains te diront que l'arabe est une langue difficile et que cela te prendra des années et des années d'effort. D'autres vous maintiendront qu'il vaut mieux laisser tomber et s'intéresser vers une autre langue plus abordable. 

Une chose est sûre : t'entendras tellement d'histoires que tu ne sais pas dans quel piège tu seras traîné(e) en te lançant en arabe. Pourtant, t'as besoin d'anticiper cette démarche et formation linguistique. 

Au programme de cet épisode :

- Que signifie concrètement "une langue difficile" à apprendre ? 

- 4 vérités communes à toutes les langues. 

- Comment combler la fossée qui sépare les francophone de la langue arabe ? 

 👉🌐 Lien de l'épisode 2 : https://smartlink.ausha.co/28-lettres-l-arabe-en-podcast/episode-2-les-profils-d-apprenants

👉🌐 Lien de l'épisode 3 : https://smartlink.ausha.co/28-lettres-l-arabe-en-podcast/episode-3-6-questions-a-poser-pour-definir-tes-motivations

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👉 Est-il possible d'apprendre à lire et à écrire en seulement 20h de cours ? 

Si tu penses que NON, l'invité d'aujourd'hui fait le pari que OUI. Il accompagne les "Arabolovers" à développer une autonomie dès l'entrée de jeu et à se débrouiller très vite à l'oral. 

Dans cette nouvelle interview, j'accueille Hassan Bazzin, formateur et véritable passionné de la langue arabe. En 2018, il a fondé la Méthode Jawad :  une plateforme de cours en ligne conçus et dédiés aux francophones. Son objectif : permettre aux apprenant(e)s de passer outre la pédagogie ancienne, souvent labourieuse et peu efficace. 

Dans cet épisode, il mentionne les 4 ERREURS de débutant(e)s à éviter et revient également sur sa didactique innovante. 

Pour retrouver Hassan + la Méthode Jawad : 

Site internet : https://methodejawad.fr/

Instagram : @methode_jawad 

Facebook : https://www.facebook.com/hassan.bazzin.1

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Hello ...je suis hyper content de t'accueillir dans ce 2ème épisode. On y dessinera les différents portraits des francophones qui se dirigent vers l'apprentissage de l'arabe. Appétence à cette culture et civilisation, tremplin pour les recherches académiques, envie d'effectuer une partie de sa scolarité dans un établissement du monde arabe, désir de s'installer définitivement dans un pays arabe ou d'y créer son bussiness : tels sont les quelques motifs abordés en détails aujourd'hui.

On va aussi expliquer pourquoi est-il pertinent de faire un point sur les finalités qui t'encouragent à apprendre l'arabe. Une démarche qui aurait toute son importance pour te rendre la formation linguistique agréable et bénéfique. Je te souhaite belle écoute...

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👉Petit point sur l'adience : le 🎙️🎧 vient de dépasser les 4700 téléchargements ... Merci 🙏 à toutes et à tous de votre confiance et fidélité. 

L'arabe littéral est souvent sous-estimé dans le marché du travail. Les jeunes diplômés le quittent pour d'autres langues européennes comme : l'anglais, l'espagnol ou le français. Cependant, les opportunités professionnelles deviennent de plus en plus grandes à celui ou celle qui maîtrise l'arabe littéral. Cet épisode t'explique comment l'arabe peut développer ta carrière professionnelle. 

Au programme de cet épisode 🎤 :   

1. Pourquoi opter pour le littéral plutôt que les dialectes ?

2. Exemples concrerts d'usage du registre littéral dans les affaires.

3. L'importance d'entretenir son niveau et son vocabulaire en فصحى.

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Les évenements particuliers ne finissent pas en cette rentrée. Du coup, voici un autre épisode "hors-série" qui est consacré à un métier bien particulier : traducteurs et interprètes en temps de guerre. 

Le 30 septembre de chaque année est célébrée la "Journée internationale de la traduction". Manifestation initiée depuis 2005 par les Nations-Unies où elles rendent hommage à ces spécialistes en langues et en médiation culturelle. A cette occasion, on va raconter l'histoire de deux traductrices (arabe/anglais) engagées par l'armée américaine en Irak.

Au programme de cet épisode 🎤 : 

1. L'histoire de Leila la musulmane.

2. L'histoire de Kathy la missionnaire.

3. Précisions sur le prochain épisode/interview du 29/09.

📖 Référence bibliographique : Irak in translation: de l'art de perdre une guerre sans connaître la langue de son adversaire(essai), Mathieu Guidère, Editions Jacob-Duvernet, 2008.

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